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iRubric: MAPAMENTAL rubric

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MAPAMENTAL Los estudiantes explican las características económicas, políticas y sociales de las diferentes épocas por las que ha pasado la administración a través construcción de un mapa mental Rubric Code: Y22CBCW By Edithmina_9 Ready to use Public Rubric Subject: Social Sciences Type: Homework Grade Levels: Undergraduate

MAPA MENTAL :ANTECEDENTES DE LA ADMINSTRACION.
	EXCELENTE 8.33 pts	BUENO 6.66 pts	REGULAR 5 pts	INSUFICIENTE 333 pts
ESTRUCTURA	EXCELENTE El titulo del tema se encuentra situado al centro del la hoja, con conectores que enlazan las ideas secundarias y terciarias , el diseño es original y creativo, y las imágenes incluidas se relacionan con la información del texto.	BUENO El titulo del tema se encuentra situado al centro del la hoja, con conectores que enlazan las ideas secundarias y el diseño no es creativo, y las imágenes incluidas se relacionan con la información del texto.	REGULAR El titulo del no tema se encuentra situado al centro del la hoja, con algunos conectores que enlazan las ideas secundarias y el diseño no es creativo, y solamente unas imágenes se relacionan con la información del texto.	INSUFICIENTE el titulo no se encuentra centrado en la hoja , y no presenta conectores que enlacen las ideas secundarias y el diseño no es creativo, presentando solo algunas imágenes .
RECURSOS	EXCELENTE Incluye cuatro características económicas, políticas y sociales de cada una de las 6 épocas por las que ha pasado la administración.	BUENO Incluye cuatro características de solamente de 4 de las 6 etapas por las que ha pasado la administración.	REGULAR Solamente incluye dos características económicas y políticas las que ha pasado las diferentes épocas de la administración.	INSUFICIENTE incluye solamente 1 características en cada una de las 6 etapas de los antecedentes de la administración,
EXPOSICION	EXCELENTE El estudiante da una explicación razonable de cómo cada elemento mapamental está relacionado al tema asignado. Para la mayoría de los elementos, la relación es clara sin ninguna explicación.	BUENO El estudiante da una explicación razonable de cómo la mayoría de los elementos del mapamental están relacionados con el tema asignado. Para la mayoría de los elementos, la relación está clara sin ninguna explicación.	REGULAR El estudiante da una explicación bastante clara de cómo los elementos del mapa mental están relacionados al tema asignado.	INSUFICIENTE Las explicaciones del estudiante son vagas e ilustran su dificultad en entender cómo los elementos están relacionados con el tema asignado