Skip to main content
iRubric: ΡΟΥΜΠΡΊΚΑ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ rubric

iRubric: ΡΟΥΜΠΡΊΚΑ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ rubric

find rubric

(draft) edit   print   share   Copy to my rubrics   Bookmark   test run   assess...   delete   Do more...
ΡΟΥΜΠΡΊΚΑ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 
Χρησιμοποιείται για να αξιολογηθεί η ομαδική συνεργασία στο μάθημα των Πρώτων Βοηθειών. Κεφάλαιο :4.1 ΘΕΡΜΙΚΗ ΕΞΑΝΤΗΛΗΣΗ - ΘΕΡΜΟΠΛΗΞΙΑ
Rubric Code: V2386W7
By christinadra89
Draft
Public Rubric
Subject: Health  
Type: Assessment  
Grade Levels: K-5

Powered by iRubric
  ΑΝΕΠΑΡΚΗΣ

1 pts

ΜΕΤΡΙΑ

2 pts

ΚΑΛΗ

3 pts

ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ

4 pts

ΑΡΙΣΤΗ

5 pts

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ

ΑΝΕΠΑΡΚΗΣ

ΚΑΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ
ΜΕΤΡΙΑ

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΟΝΟ ΟΤΑΝ ΤΟΥ ΑΠΕΥΘΥΝΟΥΝ ΤΟ ΛΟΓΟ ΤΑ ΥΠΟΛΟΙΠΑ ΜΕΛΗ Η΄Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ
ΚΑΛΗ

ΟΧΙ ΣΥΧΝΗ ΑΥΤΟΒΟΥΛΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ
ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ

ΣΥΧΝΗ ΑΥΤΟΒΟΥΛΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ, ΔΙΑΘΕΣΗ ΓΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΗ
ΑΡΙΣΤΗ

ΣΥΝΝΕΧΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΔΙΑΤΥΠΩΣΗ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΩΝ, ΠΑΡΑΚΙΝΗΣΗ ΓΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΗ.
ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ

ΑΝΕΠΑΡΚΗΣ

ΚΑΜΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ
ΜΕΤΡΙΑ

ΣΧΕΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΟΜΑΔΑ ΜΟΝΟ ΟΤΑΝ ΤΟΥ ΖΗΤΕΙΤΑΙ.
ΚΑΛΗ

ΕΜΦΑΝΙΖΕΙ ΜΕΡΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ , ΕΥΕΛΙΞΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.
ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ

ΕΜΦΑΝΙΖΕΙ ΣΥΧΝΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ , ΕΥΕΛΙΞΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.
ΑΡΙΣΤΗ

ΣΥΝΕΡΓΑΖΕΤΑΙ ΠΛΗΡΩΣ, ΠΡΟΣΑΡΜΟΖΕΤΑΙ ΚΑΙ ΕΠΙΛΥΕΙ ΤΥΧΟΝ ΣΥΓΚΟΥΣΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΣΥΖΗΤΗΣΗΣ.
ΚΡΙΤΙΚΗ ΣΚΕΨΗ

ΑΝΕΠΑΡΚΗΣ

ΚΑΜΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ
ΜΕΤΡΙΑ

ΕΜΦΑΝΙΖΕΙ ΜΕΤΡΙΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ ΚΑΙ ΜΟΝΟ ΟΤΑΝ ΤΟΥ ΖΗΤΗΘΕΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ.
ΚΑΛΗ

ΕΜΦΑΝΙΖΕΙ ΜΕΡΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ
ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ

ΕΜΦΑΝΙΖΕΙ ΣΥΧΝΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ
ΑΡΙΣΤΗ

ΑΝΑΠΤΥΣΕΙ ΣΥΝΕΧΩΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΗ ΣΚΕΨΗ
ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΦΥΛΛΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΑΝΕΠΑΡΚΗΣ

ΚΑΜΙΑ
ΜΕΤΡΙΑ

ΕΓΙΝΕ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΤΟΥ ΟΜΑΔΙΚΟΥ ΦΥΛΛΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΚΑΛΗ

ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΕ
ΣΤΗΝ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΟΜΑΔΙΚΟΥ ΦΥΛΛΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ

ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΕ ΕΝΕΡΓΑ ΣΤΗΝ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΟΜΑΔΙΚΟΥ ΦΥΛΛΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΑΡΙΣΤΗ

ΠΛΗΡΗΣ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΟΜΑΔΙΚΟΥ ΦΥΛΛΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΑΚΡΟΑΣΗ

ΑΝΕΠΑΡΚΗΣ

ΔΥΣΚΟΛΕΥΕΤΑΙ ΠΟΛΥ ΝΑ ΑΚΟΥΣΕΙ, ΔΙΑΦΩΝΕΙ ΜΕ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΠΡΟΘΥΜΟΣ ΝΑ ΕΞΕΤΑΣΕΙ ΑΛΛΕΣ ΑΠΟΨΕΙΣ.
ΜΕΤΡΙΑ

ΕΜΦΑΝΙΖΕΙ ΚΑΠΟΙΑ ΣΤΟ ΔΥΣΚΟΛΙΑ ΣΤΟ ΝΑ ΑΚΟΥΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΖΗΤΗΣΕΙ ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΟ ΚΑΙ ΤΕΙΝΕΙ ΝΑ ΚΥΡΙΑΡΧΕΙ ΣΤΙΣ ΣΥΖΗΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΑ.
ΚΑΛΗ

ΑΚΟΥΕΙ ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΟ, ΑΛΛΗΛΕΠΙΡΔΑ ΚΑΙ ΣΥΖΗΤΑ ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ.
ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ

ΑΚΟΥΕΙ ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΟ, ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑ, ΣΥΖΗΤΑ ΚΑΙ ΘΕΤΕΙ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ.
ΑΡΙΣΤΗ

ΑΚΟΥΕΙ ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΟ, ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑ, ΣΥΖΗΤΑ ΚΑΙ ΘΕΤΕΙ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΣΥΖΗΤΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΒΟΗΘΑΕΙ ΣΤΗΝ ΚΑΘΟΔΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΛΟΓΟΥ.




Subjects:

Types:

Discuss this rubric




Do more with this rubric:
Preview

Preview

Preview this rubric.
Edit

Edit

Modify this rubric.
Copy

Copy

Make a copy of this rubric and begin editing the copy.

Print

Print

Show a printable version of this rubric.
Categorize

Categorize

Add this rubric to multiple categories.
Bookmark

Bookmark

Bookmark this rubric for future reference.
Assess
This rubric is still in draft mode and cannot be scored. Please change the rubric status to ready to use.
Share
Publish

Publish

Link, embed, and showcase your rubrics on your website.
Email

Email

Email this rubric to a friend.
Discuss

Discuss

Discuss this rubric with other members.
 

Do more with rubrics than ever imagined possible.

Only with iRubrictm.


Copyright © 2024 Reazon Systems, Inc.  All rights reserved.
n16