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iRubric: RÚBRICA EVALUACIÓN E-PORTAFOLIO PRIMEROS AUXILIOS UD 1 rubric

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RÚBRICA EVALUACIÓN E-PORTAFOLIO PRIMEROS AUXILIOS UD 1 
Rúbrica para evaluar el e-portafolio de evidencias de aprendizaje de Primeros Auxilios en el CFGM de Farmacia y Parafarmacia
Rubric Code: R23495B
By MartaGuille
Ready to use
Public Rubric
Subject: Health  
Type: ePortfolio  
Grade Levels: Undergraduate

Powered by iRubric E-PORTAFOLIO UD 1 PRIMEROS AUXILIOS
  INSUFICIENTE

1 pts

MEJORABLE

2 pts

SATISFACTORIO

3 pts

EXCELENTE

4 pts

ORGANIZACIÓN

INSUFICIENTE

No clasifica ni archiva ninguna de las
actividades solicitadas en la Unidad Didáctica.
MEJORABLE

Clasifica y archiva algunas de las
actividades solicitadas en la Unidad Didáctica.
SATISFACTORIO

Clasifica y archiva la mayoría de las
actividades solicitadas en la Unidad Didáctica.
EXCELENTE

Clasifica y archiva todas las actividades solicitadas en la Unidad Didáctica.
CREATIVIDAD

INSUFICIENTE

El e-portafolio no contiene ningún elemento creativo.
MEJORABLE

El e-portafolio contiene algún elemento creativo.
SATISFACTORIO

El e-portafolio contiene varios elementos creativos.
EXCELENTE

El e-portafolio contiene numerosos elementos creativos.
ORDEN Y LIMPIEZA

INSUFICIENTE

Ninguna de las actividades solicitadas se presentan de manera adecuada, con un orden y limpieza cuidados.
MEJORABLE

Sólo algunas actividades solicitadas se presentan de manera adecuada, con un orden y limpieza cuidados.
SATISFACTORIO

Casi todas las actividades solicitadas se presentan de manera adecuada, con un orden y limpieza cuidados.
EXCELENTE

Todas las actividades solicitadas se presentan de manera adecuada, con un orden y limpieza muy cuidados.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

INSUFICIENTE

En la presentación de las actividades del portafolio no se evidencia aprendizaje, no alcanzando todos los objetivos de aprendizaje y demostrando escaso esfuerzo, calidad y variedad en el desarrollo de las actividades.
MEJORABLE

En la presentación de las actividades del portafolio se puede evidenciar que sí hubo aprendizaje, alcanzando sólo algunos de los objetivos de aprendizaje pero demostrando esfuerzo, calidad y variedad limitados en el desarrollo de algunas de las actividades.
SATISFACTORIO

En la presentación de las actividades del portafolio se puede evidenciar que sí hubo aprendizaje, alcanzando casi todos los objetivos de aprendizaje y demostrando esfuerzo, calidad y variedad en el desarrollo de las actividades.
EXCELENTE

En la presentación de las actividades del portafolio se puede evidenciar que sí hubo aprendizaje, alcanzando todos los objetivos de aprendizaje y demostrando esfuerzo, calidad y variedad en el desarrollo de las actividades.
REFLEXIONES PERSONALES

INSUFICIENTE

No hay reflexión en las actividades planteadas.
MEJORABLE

Existe una reflexión limitada en las actividades presentadas o bien no se incluye en algunas de ellas.
SATISFACTORIO

Existe una reflexión media en todas las actividades presentadas.
EXCELENTE

El proceso de reflexión está presente en todas las actividades presentadas.
CONTENIDO

INSUFICIENTE

Ninguna de las actividades presentados responden adecuadamente a lo solicitado en cada una de ellas.
MEJORABLE

Algunas de las actividades presentados no responden adecuadamente a lo solicitado en cada una de ellas.
SATISFACTORIO

Las actividades presentadas responden adecuadamente a lo solicitado en cada una de ellas.
EXCELENTE

Todas las actividades presentadas responden perfectamente a lo solicitado en cada una de ellas.
VOCABULARIO

INSUFICIENTE

El vocabulario usado es muy limitado e impreciso y no está relacionado con los contenidos trabajados en la unidad didáctica.
MEJORABLE

Apenas usa un vocabulario extenso y preciso relacionado con los contenidos trabajados en la unidad didáctica.
SATISFACTORIO

Usa ocasionalmente un vocabulario extenso y preciso relacionado con los contenidos trabajados en la unidad didáctica.
EXCELENTE

Usa un vocabulario extenso y preciso relacionado con los contenidos trabajados en la unidad didáctica.
EVOLUCIÓN DEL APRENDIZAJE

INSUFICIENTE

Por medio de las actividades incluidas en el portafolio se puede percibir que no se percibe cambio alguno en cuanto al desarrollo de objetivos que se incluyen en ellas.
MEJORABLE

Por medio de las actividades incluidas en el portafolio se puede percibir un cambio muy limitado en cuanto al desarrollo de objetivos que se incluyen en ellas.
SATISFACTORIO

Por medio de las actividades incluidas en el portafolio se puede percibir que se ha iniciado un proceso en cuanto al desarrollo de objetivos que se incluyen en ellas.
EXCELENTE

Por medio de las actividades incluidas en el portafolio se puede percibir que ha habido un cambio en cuanto al desarrollo de objetivos que se incluyen en ellas.
ORTOGRAFÍA

INSUFICIENTE

Las actividades poseen muchas faltas de ortografía.
MEJORABLE

Las actividades poseen varias faltas de ortografía.
SATISFACTORIO

Las actividades poseen pocas faltas de ortografía.
EXCELENTE

Las actividades no poseen faltas de ortografía.



Keywords:
  • Rúbrica, Primeros Auxilios, E-portafolio

Subjects:

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