iRubric: Research Paper-RS 3030 rubric

Excelente

Cumple satisfactoriamente enfoque para el alcance de esta tarea. En el párrafo inicial se incluye una declaración de tesis o pregunta de investigación atractiva y que invita a la reflexión, y proporciona una dirección clara para el documento.

Bien

Cumple parcialmente enfoque pero le falta dirección. Se proporciona una declaración de tesis o una pregunta de investigación en el párrafo inicial, pero no proporciona una dirección clara para el documento.

Justo

Carece de enfoque y dirección. El enfoque previsto se puede determinar, pero no proporciona una dirección clara para el documento.

Por debajo de las expectativas

El tema es demasiado amplio para el alcance de esta tarea.

No cumple con las expectativas

El tema no está claramente definido.

Excelente

Explica claramente el tema:
El lenguaje escrito (ortografía, gramática, estructura de oraciones) tiene errores mínimos
El trabajo está bien organizado (introducción clara, división de párrafos, oraciones temáticas,
conclusión, subtítulos según sea necesario)
La organización refuerza y aclara la
idea principal del trabajo
Se basa en ejemplos relevantes y convincentes
para EVALUAR el tema
El trabajo sigue el mensaje y aborda
el propósito de la tarea.

Bien

Explica de manera regular el tema:
El lenguaje escrito (ortografía, gramática, estructura de la oración) tiene algunos errores
El trabajo está mayormente organizado (incluye introducción, algunas divisiones de párrafos, algunas oraciones temáticas, conclusión, puede incluir subtítulos)
Organización en su mayoría aclara la idea principal del documento
Se basa en algunos ejemplos relevantes para ANALIZAR el tema.

Justo

Explica ambiguamente el tema:
El lenguaje escrito incluye errores y es inconsistente
Puede no incluir una introducción adecuada, oraciones temáticas, división de párrafos o conclusión
Los ejemplos pueden ser generales, lo que resulta en una APLICACIÓN superficial de las ideas asociadas (puede depender demasiado en gran medida en los pasajes citados)
Intenta abordar el mensaje y el propósito de la tarea, pero le falta desarrollo.

Por debajo de las expectativas

No demuestra una comprensión satisfactoria de la consigna y el propósito de la tarea:
El lenguaje escrito (ortografía, gramática, estructura de la oración) incluye muchos errores y requiere una revisión exhaustiva
Al trabajo le faltan muchos de los elementos organizativos (introducción, división de párrafos, oraciones temáticas y conclusión)
El trabajo se queda corto en términos de número de palabras y desarrollo.

No cumple con las expectativas

El trabajo no demuestra una comprensión del mensaje y el propósito de la tarea:
Mal escrito y difícil de leer
Mal organizado y extremadamente difícil de seguir
El trabajo está incompleto

Excelente

Demuestra una SÍNTESIS sólida del tema a través de al menos CINCO fuentes de calidad bien seleccionadas y TRES anotaciones de libros, artículos de bases de datos o sitios web académicos/profesionales. Las fuentes aparecen
como citas en el texto y en una página de obras
citadas
Explique por qué la fuente es relevante para la tarea.

Bien

Demuestra COMPILACIÓN exitosa de información de temas de CUATRO fuentes de calidad y TRES anotaciones de libros, sitios web académicos/profesionales,
artículos de bases de datos.
Las fuentes aparecen como citas en el texto y en una página de trabajos citados.
Las anotaciones incluyen 4 de los siguientes:
1. Credenciales del autor
2. Descripción del tipo de fuente/audiencia
3. Discusión del propósito/sesgo/punto de vista

Justo

No demuestra fuentes CLASIFICADAS para respaldar el tema e incluir TRES fuentes de calidad bien elegidas y DOS anotaciones de libros, artículos de bases de datos o sitios web académicos/profesionales.
Las fuentes son citas en el texto y en una página de trabajos citados.
Las anotaciones incluyen:
1. Las credenciales del autor relacionadas con el tema
2. Descripción del tipo de fuente/audiencia
3. Discusión del propósito/sesgo/punto de vista

Por debajo de las expectativas

Demuestra un esfuerzo mínimo para usar dos fuentes anotadas de manera efectiva:
Incluye UNA anotación*
La anotación puede estar incompleta
La(s) fuente(s) puede(n) ser de baja calidad
Las fuentes no aparecen como citas en el texto y/o en las obras citadas página.
*****

No cumplir con las expectativas

Sin anotaciones
Sin fuentes de calidad