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La adecuación y la calidad de las buscas realizadas en función del tema elegido y la fuente de procedencia.
Coherencia en la explicación de la estrategia de busca y uso de palabras clave.
El uso eficiente de herramientas y recursos para almacenar, clasificar y compartir la información de la red.
Calidad en el tratamiento y elaboración de la información en el contexto académico.
Eficiencia en el uso de las herramientas para el tratamiento de los diferentes formatos de información.
Elaboración de la mesa de planificación individual de la asignatura, la mesa de planificación otras asignaturas cursadas y la temporalización correspondiente.
Viabilidad y coherencia del plan personal de estudio (PPE)
Adecuación y efectividad de las herramientas elegidas para realizar el Plan Personal de Estudio.
Claridad de la información y el estilo de comunicación empleado.
Calidad en las intervenciones.
Eficiencia en el uso de los espacios de comunicación.
Cumplimiento de las normas de la etiqueta.
Participación activa en el desarrollo de las tareas del grupo.
Eficiencia en la gestión e intercambio de la información en el marco del grupo.
Claridad y concreción de los acuerdos del proyecto digital en equipo.
Aplicación de una actitud cívica en el trabajo en grupo