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iRubric: Rúbrica de evaluación rubric

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Rúbrica de evaluación 
Rubric Code: YXAA235
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Public Rubric
Subject: Social Sciences  
Type: Quiz  
Grade Levels: Undergraduate

Powered by iRubric Antropología Estructural
  Insuficiente (0-3)

0 pts

Regular (4-6)

1 pts

Óptimo (7-8)

2 pts

Identifica a los autores

Insuficiente (0-3)

El alumno requiere poner atención en los nombres de los autores y vincularlos con sus obras
Regular (4-6)

El alumno duda al relacionar al autor con su obra
Óptimo (7-8)

El alumno identifica los autores y sus obras. Reconoce sus contextos y pone atención a los datos mínimos.
Claridad de conceptos

Insuficiente (0-3)

El alumno debe trabajar más con los conceptos y trabajar con las teorías que les dan sustento
Regular (4-6)

El alumno confunde los conceptos; sin embargo, tiene conocimientos parciales de cada uno de ellos
Óptimo (7-8)

El alumno tiene claridad en los conceptos y reconoce sus usos.
Reconoce teórias

Insuficiente (0-3)

El alumno desconoce las propuestas teóricas así como sus antecedentes
Regular (4-6)

El alumno reconoce las teorías de manera parcial y le falla al relacionarlas con sus autores.
Óptimo (7-8)

El alumno reconoce las propuestas teóricas, así como los conceptos y autores que la acompañan
Etnodanza de México IV
  Insuficiente (0-.2)

0 pts

Regular (3-4)

1 pts

Óptimo (5-6)

2 pts

Conocimiento del contexto

Insuficiente (0-.2)

El alumno desconoce el contexto de la práctica que ejecuta
Regular (3-4)

El alumno conoce parcialmente el contexto de la danza
Óptimo (5-6)

El alumno tiene claro el contexto del hecho dancístico abordado
Identifica personajes

Insuficiente (0-.2)

El alumno desconoce los personajes, los roles y las acciones de cada uno de ellos.
Regular (3-4)

Identifica a algunos personajes pero confunde los roles y funciones que desempeñan.
Óptimo (5-6)

El alumno identifica con claridad a los personajes de la danza, sus acciones, indumentarias, posturas y gestos.
Reconocimiento de conceptos emic

Insuficiente (0-.2)

El alumno desconoce los nombres locales de los elementos del hecho dancístico.
Regular (3-4)

El alumno emplea los conceptos émicos pero desconoce sus aplicaciones.
Óptimo (5-6)

El alumno emplea correctamente los términos locales y reconoce sus implicaciones.
El Cuerpo y la moda
  Insuficiente (0-3)

0 pts

Regular (4-8)

1 pts

Óptimo (9-10)

1 pts

Claridad de conceptos

Insuficiente (0-3)

El alumno tiene problemas para identificar los conceptos planteados por el autor
Regular (4-8)

El alumno reconoce que los conceptos pertenecen al autor pero confunde sus significados.
Óptimo (9-10)

El alumno tiene claridad en los conceptos y sabe emplearlos.
Reconocimiento del autor

Insuficiente (0-3)

El alumno desconoce el trabajo del autor y sus obras
Regular (4-8)

El alumno reconoce a la autora pero ignora sus antecedentes teóricos
Óptimo (9-10)

El alumno reconoce al autor y sus inspiraciones teórico-metodológicas.
Aplicación del conocimiento

Insuficiente (0-3)

El alumno es incapaz de aplicar la propuesta de análisis planteada por el autor
Regular (4-8)

El alumno emplea los términos pero confunde sus alcances.
Óptimo (9-10)

El alumno reconoce los alcances y desventajas de la propuesta teórica.





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