iRubric: Rúbrica de exposición del Proyecto Final (20%) rubric

Las diapositivas de la exposición del Proyecto Final de investigación escolar incluyen: introducción de la teoría detrás del funcionamiento de un motor eléctrico de corriente directa, desarrollo del armado del motor con fotografías como evidencia, un video con el funcionamiento del motor, la tabla de resultados del funcionamiento del motor, conclusiones del proyecto final de investigación escolar.

Las diapositivas de la exposición del Proyecto Final de investigación escolar les falta un elemento de los siguientes: introducción de la teoría detrás del funcionamiento de un motor eléctrico de corriente directa, desarrollo del armado del motor con fotografías como evidencia, un video con el funcionamiento del motor, la tabla de resultados del funcionamiento del motor, conclusiones del proyecto final de investigación escolar.

Las diapositivas de la exposición del Proyecto Final de investigación escolar les falta más de un elemento de los siguientes: introducción de la teoría detrás del funcionamiento de un motor eléctrico de corriente directa, desarrollo del armado del motor con fotografías como evidencia, un video con el funcionamiento del motor, la tabla de resultados del funcionamiento del motor, conclusiones del proyecto final de investigación escolar.

Todos los argumentos fueron vinculados a una idea principal (premisa) y fueron organizados de manera lógica. La presentación consta de apertura, desarrollo y cierre bien definidas.

Todos los argumentos fueron claramente vinculados a una idea principal (premisa), pero la organización no fue, ni clara ni lógica. La presentación consta de desarrollo, pero la apertura y el cierre no están bien definidos.

Los argumentos no fueron claramente vinculados a una idea principal (premisa). La presentación no consta de apertura, desarrollo y cierre.

Se entendió el tema a profundidad y se presentó la información de forma coherente y convincente. Todos los cuestionamientos fueron contestados con claridad.

Se entendieron solo los puntos principales del tema. Contesto gran parte de los cuestionamientos realizados.

No se entendió el tema a profundidad y solo se presentó la información. Muy pocos de los cuestionamientos fueron contestados.