Skip to main content
iRubric: L’eina TIC afavoreix la tendència al pensament crític? rubric

iRubric: L’eina TIC afavoreix la tendència al pensament crític? rubric

find rubric

edit   print   share   Copy to my rubrics   Bookmark   test run   assess...   delete   Do more...
L’eina TIC afavoreix la tendència al pensament crític? 
La següent rúbrica pretén avaluar qualsevol eina digital de consulta d’informació (TIC), per saber si aquesta afavoreix la tendència al pensament crític de l’usuari, segons uns criteris establerts.
Rubric Code: W234AAC
By markito0
Ready to use
Public Rubric
Subject: Education  
Type: Reflection  
Grade Levels: (none)

Powered by iRubric Característica
  Poc

1 pts

No ho sé

2 pts

Molt

3 pts

1-El creador de la eina té una postura ètica?

Poc

No, penso que aquesta persona té objectius purament econòmics i en cap cas ètics.
No ho sé

No conec aquesta persona i no he sentit mai a parlar d'ella.
Molt

He sentit molt a parlar d'aquesta persona, té una postura ètica i tindria tendència a confiar en ell o ella.
2-Puc fer-me una idea global del tema d'interès?

Poc

La informació és esbiaixada, unilateral i/o sovint orientada.
No ho sé

No ho tinc clar. Depèn del tema.
Molt

Hi ha moltes opinions diferents, plurals i provinent de diverses fonts i països.
3-Tenim possibilitat de navegar de forma anònima?

Poc

Impossible, he de facilitar moltes dades personals (login, correu electrònic, nom i cognoms, data de naixement, dades bancàries).
No ho sé

He de facilitar poques dades personals, com per exemple només la data de naixement.
Molt

Crec que sóc totalment anònim, i a més utilitzo un navegador que m'assegura que sóc anònim com Brave.
4-La eina no intenta dictar la meva actitud.

Poc

La majoria del temps, el programa escull per mi quina és la informació que pensa que m'interessa més i m'orienta cap als continguts que pensa que m'interessen més.
No ho sé

Puc buscar la informació que m'interessa, però el programa em presenta informació en primer pla que no he demanat.
Molt

Penso que sóc jo qui consulta la informació que m'interessa, la informació no ve a mi sola, i he de prendre decisions sovint.
5-Hi ha fonts primàries i segures?

Poc

No estic segur de la veracitat de la informació, ja que la plataforma no exposa mai les fonts que utilitza.
No ho sé

De vegades, les fonts sont citades, però poc sovint. Molta informació podria ser falsa.
Molt

Puc consultar fonts primàries i de forma segura, com persones reals, o articles certificats.
6-La pluralitat d’opinions és present?

Poc

La informació és orientada políticament i hi ha poca pluralitat d'opinions.
No ho sé

La pluralitat no és una prioritat.
Molt

Sempre hi ha pluralitat d'opinions, de persones que pensen diferent i que són de bàndols polítics diferents i de diferents països.
7-Promou una actitud activa de l’usuari?

Poc

Actitud totalment passiva de l'usuari. És pur entreteniment sense cap valor afegit.
No ho sé

Actitud passiva amb participació molt limitada. Puc trobar valor afegit però em costa.
Molt

Actitud activa, controlo quasi tot i m'he de moure de forma activa per trobar el que busco, i ho faig de forma deliberada.
8-Pràctica deliberada, prolongada i útil?

Poc

La plataforma em fa perdre el temps i ho sé.
No ho sé

De vegades perdo molt el temps, però si faig un gran esforç puc trobar informació que em serà molt útil.
Molt

La plataforma és molt interessant, el temps que hi passo és molt beneficiós per la qualitat i la diversitat de la informació que trobo. L'aprenentatge és deliberat i prolongat.
9-Afavoreix l’empatia?

Poc

No. M'oblido que són persones darrere les pantalles.
No ho sé

De vegades, m'oblido que interacciono amb persones, o que l'objectiu hauria de ser la interacció amb persones amb diferents sabers.
Molt

Sí, és una plataforma molt humana, amb interaccions humanes i informació real.



Keywords:
  • Tendency to critical thinking • Willingness to critical thinking Critical pedagogy • Critical digital pedagogy Plurality • Free speech

Subjects:

Types:

Discuss this rubric




Do more with this rubric:
Preview

Preview

Preview this rubric.
Edit

Edit

Modify this rubric.
Copy

Copy

Make a copy of this rubric and begin editing the copy.

Print

Print

Show a printable version of this rubric.
Categorize

Categorize

Add this rubric to multiple categories.
Bookmark

Bookmark

Bookmark this rubric for future reference.
Assess
Test run

Test run

Test this rubric or perform an ad-hoc assessment.
Grade

Grade

Build a gradebook to assess students.
Collaborate

Collaborate

Apply this rubric to any object and invite others to assess.
Share
Publish

Publish

Link, embed, and showcase your rubrics on your website.
Email

Email

Email this rubric to a friend.
Discuss

Discuss

Discuss this rubric with other members.
 

Do more with rubrics than ever imagined possible.

Only with iRubrictm.


Copyright © 2024 Reazon Systems, Inc.  All rights reserved.
n98