Skip to main content
iRubric: Rúbrica para evaluar un cuadro comparativo rubric

iRubric: Rúbrica para evaluar un cuadro comparativo rubric

find rubric

(draft) edit   print   share   Copy to my rubrics   Bookmark   test run   assess...   delete   Do more...
Rúbrica para evaluar un cuadro comparativo 
Esta rúbrica permite evaluar la capacidad de análisis y síntesis de los alumnos, además de la comparación de los tipos de pensamiento mediante el trabajo escrito. Se les indica investigar formato APA (incluirla) para organizar las fuentes de consulta.
Rubric Code: TX6557W
Draft
Public Rubric
Subject: Education  
Type: Writing  
Grade Levels: Undergraduate

Powered by iRubric Nivel de desempeño
Enter rubric description
  Excelente

10 pts

Muy bien

8 pts

Bien

6 pts

Necesita mejorar

4 pts



Presentación del cuadro comparativo (estructura) y calidad del diseño
15%

Excelente

Cuadro que cumple con todos los criterios de diseño:
- Letra arial o times new roman.
- Tamaño de letra 14 títulos y subtítulos.
-Tamaño letra en desarrollo 12.
- Tabla ordenada por filas y columnas.
-Señala con negrita los conceptos principales.
- Sin errores de ortografía.
- Datos de identificación de la institución y alumno.
Muy bien

Cuadro que cumple con cinco de los criterios de diseño, con cuatro errores de ortografía .
Bien

Cuadro que cumple con tres de los criterios de diseño, con seis errores de ortografía.
Necesita mejorar

Cuadro simple que cumple con dos de los criterios de diseño, con más de 8 errores de ortografía.
Enter title

Profundización y claridad de los temas (contenido y comparaciones)
50%

Excelente

Descripción precisa y clara del cuadro, con excelente calidad de detalles significativos (eventos, ideas principales de cada tipo de pensamiento).
La presentación está bien organizada.
Aborda toda la información necesaria para comprender y diferenciar los elementos y las características de cada tipo de pensamiento.
Muy bien

Descripción precisa y clara del cuadro, con muy buena calidad de detalles significativos (eventos, ideas principales de cada tipo de pensamiento).
La presentación está bien organizada.
Aborda la mayoría de la información para comprender y diferenciar los elementos y las características de cada tipo de pensamiento.
Bien

Descripción precisa y clara del cuadro, con buena calidad de detalles significativos (eventos, ideas principales de cada tipo de pensamiento).
La presentación está organizada.
Aborda casi toda la información para comprender y diferenciar los elementos y las características de cada tipo de pensamiento.
Necesita mejorar

Descripción poco clara del cuadro, contiene pocos detalles significativos (eventos, ideas principales de cada corriente).
La presentación no está bien organizada y dificulta el seguimiento.
La información que aborda es poco clara para entender y comparar los elementos y características de cada tipo de pensamiento.
Enter title

Conceptos principales
25%

Excelente

Plantea todos los aspectos principales de cada tipo de pensamiento que demuestra la lectura y análisis de los textos.
Muy bien

Plantea ocho aspectos principales de cada tipo de pensamiento que demuestra la lectura y análisis de los textos.
Bien

Plantea seis aspectos principales de cada tipo de pensamiento, siendo los mínimos para demostrar la lectura y análisis de los textos.
Necesita mejorar

Plantea cuatro aspectos principales de cada corriente, demuestra que no se hizo el análisis elemental de los textos.
Enter Title

Fuentes de consulta (organización de acuerdo al formato APA solicitado previamente)
10%

Excelente

Retoma todos los textos facilitados previamente por el profesor (incluyendo formato APA).
Muy bien

Retoma tres de los textos facilitados previamente por el profesor (incluyendo formato APA).
Bien

Retoma dos los textos facilitados previamente por el profesor (incluyendo formato APA).
Necesita mejorar

Retoma uno de los textos facilitados previamente por el profesor, (no organizaron todos los elementos de acuerdo al formato APA).



Keywords:
  • Sociología, educación, profesor, escuela, estructural-funcionalismo.

Subjects:

Types:





Do more with this rubric:

Preview

Preview this rubric.

Edit

Modify this rubric.

Copy

Make a copy of this rubric and begin editing the copy.


Print

Show a printable version of this rubric.

Categorize

Add this rubric to multiple categories.

Bookmark

Bookmark this rubric for future reference.
Assess
This rubric is still in draft mode and cannot be scored. Please change the rubric status to ready to use.
Share

Publish

Link, embed, and showcase your rubrics on your website.

Email

Email this rubric to a friend.

Discuss

Discuss this rubric with other members.
 

Do more with rubrics than ever imagined possible.

Only with iRubrictm.



Copyright © 2024 Reazon Systems, Inc.  All rights reserved.
n16