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iRubric: Évaluation pour un rôle play rubric
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Évaluation pour un rôle play
Évaluation pour un rôle play
Rubric Code:
T23WA9W
By
yolandaq
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Public Rubric
Subject:
Foreign Languages
Type:
Class note
Grade Levels:
9-12
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Desktop Mode
Mobile Mode
Tâche orale en groupe
Excellent
4 pts
Très bien
3 pts
Satisfaisant
2 pts
À améliorer
1 pts
Prononciation
Excellent
Les mots sont bien prononcés.
L'intonation est correcte.
Très bien
Les mots sont bien prononcés, malgré petits erreurs.
L'intonation est correcte, malgré quelques imperfections.
Satisfaisant
La prononciation des mots et l'intonation ont une influence remarquable de la langue maternelle, ce qui rend un peu difficile la compréhension.
À améliorer
Les mots sont mal prononcés et l'interlocuteur ne peut pas comprendre ce qui est dit.
Utilise la langue maternelle pour se communiquer.
Morphosyntaxe
Excellent
Les phrases sont parfaitement construites.
Très bien
Les phrases sont construites avec quelques erreurs.
Satisfaisant
Les phrases sont construites avec des structures incorrectes, trop simples ou inachevées.
À améliorer
La construction des phrases empêche totalement la compréhension du message.
Lexique
Excellent
L'usage du vocabulaire est très varié et adéquat pour la tâche.
Les expressions et vocabulaire par rapport au sujet sont correctes.
Très bien
L'usage du vocabulaire est assez varié et adéquat pour la tâche.
Quelques expressions étudiés sont utilisées
Satisfaisant
L'usage du vocabulaire est limité,
il n'y a pas d'expressions par rapport au sujet.
À améliorer
L'usage du vocabulaire est très limité, de façon que l'information transmise n'est pas suffisante pour ce qui est attendu dans la tâche.
Interaction
Excellent
L'élève interagit parfaitement avec son interlocuteur de façon cohérente. Il connaît par coeur les dialogues.
Très bien
L'élève interagit avec son interlocuteur, même s'il peut y avoir quelquefois des difficultés de compréhension ou d'expression.
Satisfaisant
L'élève a assez de problèmes pour suivre la communication avec l'interlocuteur.
À améliorer
Il n'y a pas d'interaction entre les élèves. Il ne connaît pas les dialogues.
Creativité/Scène
Excellent
L'scène crée ressemble un restaurant français, il y a des éléments comme des affiches, la carte, le nom. Les élèves se deguissent selon son rôle.
Très bien
La scène crée ressemble un restaurant français, il y a quelques élements de la France.
Satisfaisant
La scène ressemble un restaurant, mais il n'y a pas de rapport avec un restaurant français. Les ëlèves ne se déguissent pas.
À améliorer
La scène ne ressemble pas à un restaurant. Il n'y a rien préparé.
Subjects:
Foreign Languages
Types:
Presentation
Class note
(Other)
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