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iRubric: Rúbrica de evaluación de participación en foros de discusion rubric
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Rúbrica de evaluación de participación en foros de discusion
Rúbrica de evaluación de participación en foros de discusion
Rúbrica para los foros académicos. COE-ITESO
Rubric Code:
P2356W4
By
Luisherrera
Ready to use
Public Rubric
Subject:
Communication
Type:
Reflection
Grade Levels:
Undergraduate
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Evaluar participación en Foro
Deficiente
1 pts
Satisfactorio
3 pts
Excelente
5 pts
Puntualidad
Deficiente
Participó en el foro cuatro cuatro o cinco días después de la fecha estipulada.
Satisfactorio
Participó en el foro uno o dos días después de la fecha estipulada.
Excelente
Participó en el foro en el periodo estipulado.
Calidad y relevancia de sus aportaciones
Deficiente
Las participaciones demuestran un manejo escaso o nulo del tema a discutir, puede ser poco claro y no integra datos o información adicional, de manera que aporta poco o nada, al diálogo.
Satisfactorio
Las participaciones demuestran manejo del tema a discutir que puede mejorar, así como la integración de cierta información o conocimientos que ayudan a enriquecer el diálogo.
Excelente
Las participaciones demuestran un dominio total del tema a discutir, así como la integración de información y conocimientos claros que enriquecen el diálogo y ayudan a avanzar hacia la construcción de conocimientos.
Capacidad de análisis
Deficiente
No analiza las opiniones que expresan los compañeros ni tampoco logra identificar las ideas generales, ni sus argumentos
Satisfactorio
Analiza las opiniones que expresan sus compañeros y logra identificar al menos una idea central y/o alguna falta de información.
Excelente
Analiza con profundidad las opiniones que expresan sus compañeros, logrando identificar las ideas claves y/o la falta de información.
Manejo del lenguaje
Deficiente
En sus participaciones no se expresa con claridad, presenta múltiples errores ortográficos y de las propiedades de la cohesión, coherencia y adecuación.
Satisfactorio
En sus participaciones expresa sus ideas con suficiente claridad, aplicando en la mayoría de los casos, las reglas ortográficas y de las propiedades de la cohesión, coherencia y adecuación.
Excelente
En sus participaciones expresa sus ideas con total claridad, aplicando correctamente las reglas ortográficas y de las propiedades de la cohesión, coherencia y adecuación.
Interacción con participantes
Deficiente
No establece diálogo con los compañeros.
Satisfactorio
Establece un diálogo con los compañeros y el tutor, aporta en la construcción de nuevos ideas
Excelente
Establece un diálogo con los compañeros y el tutor, debatiendo y defendiendo ideas, y construyendo nuevos aportes en conjunto
Keywords:
Foro de discusión; Seguimiento de estudiantes
Subjects:
Communication
Education
(General)
Types:
Assignment
Assessment
Reflection
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