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iRubric: Evaluación competencia digital rubric

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Evaluación competencia digital 
La presente rúbrica es para la evaluación de nuestra propuesta de la unidad didáctica: Una ciudad a descubrir.
Rubric Code: NX8X93W
By yvettengah
Ready to use
Public Rubric
Subject: Communication  
Type: Presentation  
Grade Levels: Undergraduate

Powered by iRubric Evaluación: competencia digital
La Unidad didáctica: una ciudad a descubrir
  Sigue trabajando

1 pts

bien

2 pts

muy bien

3 pts

Información

Navegación, almacenamiento, recuperación y evaluación informacional
Sigue trabajando

El alumno no sabe encontrar información en los diferentes motores de búsqueda sobre la ciudad que quiere presentar a su compañeros.
bien

El alumno sabe buscar información, pero no sabe evaluarla, posee poco habilidades de gestión de la información.
muy bien

El alumno sabe buscar, gestionar, evaluar y almacenar información, muestra una actitud proactiva hacia la búsqueda y la distribución de la información
Comunicación

Integración con tic, participación ciudadana, colaboración online, Netiqueta y gestión de identidad digital
Sigue trabajando

El alumno no sabe interactuar mediante herramientas digitales ni contextualizar sus conocimientos digitales según su tema.
bien

El alumno es capaz de interactuar mediante herramientas digitales y adapta la comunicación al función de su público y es capaz de filtrar los mensajes que recibe a través el blog de la clase.
muy bien

El alumno siente seguridad y comodidad en la comunicación y expresión a través las herramientas digitales. Participa activamente en la comunicación en el blog de la clase, tiene una actitud segura y prudente cuando presenta su actividad.
Creación de contenido

Desarrollo de contenidos
Integración y modificación de contenidos, derechos de autor
Sigue trabajando

Comprende poco cómo se crea significado a través de formatos digitales
bien

Es capaz de editar contenidos para mejorar su presentación, conoce diferentes recursos que le pueden ayudar a mejorar su actividad final. Es capaz de combinar diferentes contenidos para la creación de nuevos contenidos.
muy bien

Tiene un nivel alto para editar contenidos y mejorarlos, es capaz de combinar diferentes contenidos, entiendo el potencial de las herramientas digitales, evalúa y valora el trabajo de los demás.
Srguridad en la red

Protection de dispositivo, protection de datos personales, protección de la salud, protección del entorno.
Sigue trabajando

El alumno sabe poco que existen distintos riesgos asociados al uso de la red, no sabe cómo proteger sus datos y la información relativa a sus compañeros de clase.
bien

El alumno sabe que existen riesgos en la red y es capaz de tomar medidas para disminuir los riesgos, es capaz de gestionar su identidad y huella digital.
muy bien

El alumno sabe que existen riesgos en la red y es capaz de tomar medidas para proteger su identidad y las de sus compañeros, actúa de manera crítica cuando muestra información en línea sobre sí mismo.
Solución de Problema

Resolución de problemas técnicos, innovación Tic.
Sigue trabajando

El alumno conoce poco sobre la variedad gama de tareas que pueden realizar mediante el uso de las herramientas digitales, no sabe cómo encontrar conocimientos relevantes para solucionar problemas.
bien

El alumno conoce sobre la variedad gama de tareas que pueden realizar mediante el uso de las herramientas digitales, sabe cómo encontrar conocimientos relevantes para solucionar problemas, es capaz de utilizar medios variados para expresarse de forma creativa.
muy bien

El alumno tiene excelente conocimiento sobre la variedad gama de tareas que pueden realizar mediante el uso de las herramientas digitales, sabe cómo encontrar conocimientos relevantes para solucionar problemas,
evalúa de forma crítica las posibles soluciones utilizando herramientas digitales.



Keywords:
  • Evaluación, competencia digital.



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