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iRubric: ORAL PRESENTATION rubric

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ORAL PRESENTATION ORAL ASSESSMENT To evaluate oral expositions or dialogues. Rubric Code: N235699 By crall2022 Ready to use Public Rubric Subject: Education Type: Presentation Grade Levels: Undergraduate

PRESENTATION
	EXCELLENT 4 pts	GOOD 3 pts	FAIR 2 pts	POOR 1 pts
ORAL EXPOSITION 20 %	EXCELLENT Contesta y formula correctamente el tema planteado sin ayuda del papel o libreta.	GOOD Contesta y formula correctamente el tema planteado con alguna ayuda de libreta.	FAIR Contesta y formula el tema planteado con inseguridad y con ayuda de la libreta o libro.	POOR No contesta ni formula el tema, ni siquiera con ayuda.
PRONUNTIATION 20 %	EXCELLENT Habla con claridad, pronunciación adecuada y buena entonación.	GOOD Habla con claridad y buena entonación; su pronunciación es menos correcta.	FAIR Habla con claridad, pero su pronunciación y entonación no son del todo correctas.	POOR Habla con poca claridad, no entona bien y su pronunciación es inadecuada, hay pausas, bloqueos...
EYE CONTACT, GESTURES... 20 %	EXCELLENT Expresa las ideas con naturalidad, contacto visual y hace uso de gestos u objetos…	GOOD Expresa con naturalidad y contacto visual pero NO hace uso de objetos, ni gestos...	FAIR Su contacto visual y gestos son inexpresivos pero acepta bien las sugerencias de mejora.	POOR NO expresa con naturalidad ni contacto visual ni hace uso de objetos, gestos... durante su intervención.
VOCABULARY and GRAMMAR 20 %	EXCELLENT Usa el vocabulario y la gramática acordada con aportaciones propias y originales.	GOOD Usa el vocabulario apropiado y la gramática acordada.	FAIR Usa el vocabulario y la gramática acordada pero repetido e igual que en los modelos proporcionados.	POOR NO usa el vocabulario ni la gramática acordada, y tiene muchos fallos.
CONTENT 20 %	EXCELLENT El contenido es original, completo, y utiliza expresiones típicas inglesas.	GOOD El contenido se ajusta a la temática del diálogo acordado, pero no es novedoso ni original.	FAIR Usa muchas oraciones repetidas de los modelos de diálogos proporcionados en clase.	POOR El contenido es pobre, repetitivo y con muchos errores en la construcción de las oraciones.