iRubric: Dialogue "Rendez-vous" rubric

Ponctualité maximale, s'efforce à obtenir le meilleur résultat possible de sa part et de l'équipe.

1 pts

Ponctuel, responsable de sa part de la tâche, collabore à obtenir un bon résultat.

75 pts

Très peu en retard, réalise sa part de la tâche même s'il a fallu lui insister.

5 pts

Très en retard, ne collabore pas, pas fait.

0 pts

Cohérence avec les informations préalables et interne. Phrases bien structurées. Verbes bien conjugués, bon usage de l'accord en genre et nombre et les autres éléments de grammaire travaillés. Usage pertinent du vocabulaire.
Il n'y a pas de fautes d’orthographe ou elles sont négligeables.

2 pts

Bonne cohérence générale. Phrases bien structurées en général, après observations. Bon usage de la grammaire, après révision(s). Usage pertinent du vocabulaire, après consultation de sources. Peu de fautes qui n'empêchent pas la bonne compréhension.

15 pts

Cohérence générale. Même si certaines phrases ne sont pas bien structurées, elles sont compréhensibles. Les fautes de grammaire et lexicales n'empêchent pas la communication. Beaucoup de fautes pas encore corrigées, qui n'empêchent pas la bonne compréhension.

1 pts

Manque de cohérence entre les données. Le manque des structuration des phrases et/ou le lexique mal employé les rend incompréhensibles. Grammaire aléatoire, trop de fautes d'ortographe.

0 pts

A mémorisé son dialogue, et ne consulte pas la version écrite. Il est évident qu'il/elle a bien pratiqué la prononciation, en autonomie et/ou en consultant le professeur, pour arriver au meilleur résultat.

2 pts

A mémorisé son dialogue même s'il/elle consulte de temps en temps sa version écrite. A pratiqué la prononciation et consulté, mais pas assez.

175 pts

Lit la version écrite. A un peut peu pratiqué la prononciation mais doit encore consulter beaucoup de des doutes avant de passer en scène.

1 pts

N'a pas de version écrite ou elle n'est pas bien prête (mauvaise calligraphie, ratures illisibles...). N'a pas pratiqué la prononciation. Manque de coordination avec son ou ses partenaires.

0 pts

Très bon contrôle du débit, le volume et les intonations. Gestualité et présence en scène efficaces. Prononce correctement même avec de l'accent.

5 pts

Bon contrôle du débit, le volume et les intonations. Contrôle de la gestualité et la présence en scène. Prononce correctement la plupart des sons, en faisant attention aux digraphes, même si quelques uns, les nasales, quelque -s final... lui échappent.

4 pts

Débit et volume suffisamment appropriés, même si les intonations sont "plates". Les gestes et la présence en scène sont limités. Les erreurs de prononciation n'empêchent pas la compréhension.

2.5 pts

Inaudible ou n'avance pas. Gestualité et position inappropriées.La prononciation rend le texte incompréhensible.

0.5 pts