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iRubric: Coevaluación del Foro 2 rubric

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Coevaluación del Foro 2 
Rubric Code: N228774
By Mariana2021
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Public Rubric
Subject: Education  
Type: Assessment  
Grade Levels: Graduate

Powered by iRubric Coevaluación del Foro 2
  No evaluable

0 pts

Principiante

60 pts

Conocedor

80 pts

Experimentado

100 pts

Logro del propósito

No evaluable

- El mensaje de moderación se desvía totalmente del propósito del foro.
- No existe manejo de conceptos y lenguaje matemático.
0 puntos
Principiante

- El mensaje no logra orientar de manera efectiva a los alumnos a que reflexionen sobre la aplicación de las matemáticas para la solución de problemas. La discusión queda a nivel de otros campos disciplinares como ciencias experimentales y ciencias sociales.
- Sus orientaciones no logran concretar el propósito del foro tanto de manera individual como colectiva.
- El manejo de conceptos y lenguaje matemático es pobre.
18 puntos
Conocedor

- El mensaje de moderación orienta de manera superficial a los alumnos a que reflexionen sobre la aplicación de las matemáticas para la solución de problemas dando ejemplos de la vida cotidiana con relación a otras disciplinas sin profundizar en modelos matemáticos.
- Sus orientaciones son de bajo impacto para lograr el propósito del foro tanto de manera individual como colectiva.
- Maneja conceptos y lenguaje matemático de manera superficial.
24 puntos
Experimentado

- El mensaje de moderación logra orientar a los alumnos a que reflexionen sobre la aplicación de las matemáticas para la solución de problemas dando ejemplos claros y orientaciones para lograrlo de manera tanto individual como colectiva.
- Emplea conceptos y lenguaje matemático.
30 puntos
Recursos didácticos

No evaluable

No comparte ningún recurso didáctico para orientar para lograr el propósito del foro.
0 puntos
Principiante

- Introduce en su mensaje recursos didácticos que son poco pertinentes y comprensibles.
- Usa fuentes poco confiables.
12 puntos
Conocedor

- Introduce en su mensaje recursos didácticos que son totalmente pertinentes y comprensibles.
- Usa fuentes confiables.
16 puntos
Experimentado

- Introduce en su mensaje recursos didácticos pertinentes, comprensibles e interactivos.
- Aplica estilo APA séptima edición al colocar citas y referencias de las fuentes que utilizó.
20 puntos
Motivación

No evaluable

- No invita a los alumnos a seguir participando en el foro.
0 puntos
Principiante

- Invita a los alumnos a seguir participando en el foro colocando sus posturas sobre el tema.
12 puntos
Conocedor

- Invita a los alumnos a seguir participando, planteando sus posturas y a dialogarlas con sus compañeros a partir de experiencias y argumentos.
16 puntos
Experimentado

- Invita a los alumnos a participar nuevamente explicando que, mediante la búsqueda de información confiable y su asimilación, pueden construir aprendizajes de manera colaborativa dialogando con sus compañeros y con el asesor al plantear en el foro sus preguntas y posturas sobre el tema.
- Invita a combatir el plagio académico.
20 puntos
Normas de comunicación virtual

No evaluable

- Su mensaje no cumple con lo mínimo de redacción clara y coherente.
- El texto está escrito totalmente en mayúsculas.
- No transmite en su texto cortesía o respeto hacia los alumnos.
0 puntos
Principiante

- Dirige a los alumnos un mensaje breve con cortesía.
- Puede contener un saludo al iniciar o al termina.
- La redacción puede contener algunas partes escritas totalmente en mayúsculas.
- Omite identificarse como autor del mensaje.
9 puntos
Conocedor

- Dirige a los alumnos un mensaje en tono respetuoso.
- Puede contener un saludo al iniciar y/o al termina.
- La redacción del texto está realizada conforme a las reglas ortográficas. No hay textos escritos totalmente en mayúsculas.
- Se identifica como autor del mensaje.
12 puntos
Experimentado

- Dirige a los alumnos un mensaje de manera cortés y respetuosa.
- Comienza con un saludo al iniciar y termina con una despedida.
- La redacción del texto está realizada conforme a las reglas ortográficas. No hay textos escritos totalmente en mayúsculas.
- Se identifica como autor del mensaje.
15 puntos
Ortografía

No evaluable

El texto presenta más de 5 errores ortográficos o de sintaxis.
0 puntos
Principiante

El texto presenta 4 errores ortográficos o de sintaxis.
9 puntos
Conocedor

El texto presenta de 1 a 3 errores ortográficos o de sintaxis.
12 puntos
Experimentado

El texto no presenta errores ortográficos.
15 puntos




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