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iRubric: MAPA DE ESCALERA rubric

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En este trabajo se presenta una rúbrica para evaluar el dibujo, producto de la actividad de recuperación de conceptos del video niveles de organización de la materia.
Rubric Code: MX5355C
Draft
Public Rubric
Subject: Biology  
Type: Homework  
Grade Levels: Undergraduate


Powered by iRubric NIVELES DE ORGANIZACION BIOLÓGICA
  REQUIERE MEJORAS

5 pts

REGULAR

10 pts

BUENO

15 pts

EXCELENTE

20 pts



ORGANIZACIÓN 20%

REQUIERE MEJORAS

No se cumplió con ninguno de los aspectos solicitados.
REGULAR

La estructura del dibujo no es clara.

Contiene al menos tres conceptos.

Las imágenes no van de acuerdo a lo descrito.
BUENO

Se visualizan los peldaños en el dibujo , al igual que los concepto (biosfera, bioma, ecosistema, comunidad y población).
Indica donde inicia y termina el mapa.
Contiene imágenes que se relacionan con el tema.
EXCELENTE

Se visualizan claramente los conceptos a representar.
Se identifica fácilmente los concepto (biosfera, bioma, ecosistema, comunidad y población).
Se indica donde inicia y termina el mapa.
Se presenta las ideas de manera creativa para ello debe contener imágenes que se relacionen.


CONTENIDO 20%

REQUIERE MEJORAS

No hubo la correcta definición de los conceptos solicitados, no se incluyen ejemplos ni palabras propuestas.
REGULAR

Los conceptos biosfera, bioma, ecosistema, comunidad y población no están bien definidos y faltan ejemplos.
Se incluye menos 9 palabras de la lista proporcionada por la profesora.
No hay relacionan los conceptos con lo visto en clase.
BUENO

Los conceptos biosfera, bioma, ecosistema, comunidad y población son claros y casi todos tienen ejemplos.
Se incluye las palabras que se dieron en la lista de palabras (9) proporcionado por la profesora.
Existe poca relación de los conceptos investigados con los vistos en clase sobre los niveles de organización biológica.
EXCELENTE

Los conceptos biosfera, bioma, ecosistema, comunidad y población son claros y se incluyen ejemplos.
Se incluye las palabras que se dieron en la lista de palabras (15) proporcionado por la profesora.
Se relaciona los conceptos investigados con los vistos en clase sobre los niveles de organización biológica.


PRESENTACIÓN 60%

REQUIERE MEJORAS

No se cumplió con ninguno de los aspectos solicitados.
REGULAR

El dibujo muestra imágenes, contiene más de 3 errores ortográficos, el material donde se presenta no es el solicitado.
Los datos no están en orden.
BUENO

El dibujo muestra pocos aspectos visuales contiene 3 errores ortográficos, se presenta en una cartulina o pliego de papel bond donde se encuentra el mapa y tiene solo algunos de los siguientes datos: título del trabajo, nombre de los autores, materia, fecha, bibliografía de donde obtuvo la información presentada en orden alfabética.
EXCELENTE

El mapa muestra aspectos visuales de acuerdo al concepto a describir, no contiene errores ortográficos, se presenta en una cartulina o pliego de papel bond, que contiene a demás del mapa los siguientes datos: título del trabajo, nombre de los autores, materia, fecha, bibliografía de donde obtuvo la información presentada en orden alfabético y cita en estilo vancouver (autor/es. Titulo del libro. Edición. Lugar de publicación: Editorial; año, Páginas.



Keywords:
  • Mapa cognitivo de escalones, niveles de organización biológica.

Subjects:

Types:





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