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iRubric: EVALUACIÓN rubric

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EVALUACIÓN RÚBRICA DE EVALUACIÓN PEC1: Navegación, comunicación y colaboración en la red Rubric Code: M2XWB7A By EVATIC Ready to use Public Rubric Subject: Education Type: Assessment Grade Levels: 9-12

Buscar y seleccionar información en la red
	NECESITA MEJORAR 1 pts	CORRECTA 2 pts	BUENA 3 pts	EXCELENTE 4 pts	TOTAL (N/A)
1 La adecuación y la calidad de las buscas realizadas en función del tema elegido y la fuente de procedencia.	NECESITA MEJORAR La búsqueda de información no ha sido la adecuada y las fuentes no son fiables ni de calidad.	CORRECTA La búsqueda de información ha sido adecuada pero no es de calidad. Las fuentes no son fiables y cuenta con entre 1 y 5 fuentes.	BUENA La búsqueda de información ha sido adecuada y de calidad procediendo de fuentes fiables y cuenta con entre 4 y 8 fuentes.	EXCELENTE La búsqueda de información ha sido adecuada y de calidad procediendo de fuentes fiables y cuenta con entre 5 y 10 fuentes.	TOTAL
2 Coherencia en la explicación de la estrategia de busca y uso de palabras clave.	NECESITA MEJORAR No existe coherencia entre la explicación de la estrategia de búsqueda y el uso de palabras clave.	CORRECTA Poca coherencia entre la explicación de la estrategia de búsqueda y el uso de palabras clave	BUENA Hay coherencia entre la explicación de la estrategia de búsqueda pero utiliza pocas palabras clave	EXCELENTE Hay coherencia entre la explicación de la estrategia de búsqueda y el uso de palabras clave	TOTAL
3 El uso eficiente de herramientas y recursos para almacenar, clasificar y compartir la información de la red.	NECESITA MEJORAR No utiliza de forma eficiente las herramientas y recursos para almacenar, clasificar y compartir la información de la red.	CORRECTA Utiliza algunas herramientas y recursos para almacenar, clasificar y compartir la información de la red pero no de forma eficiente	BUENA Utiliza de forma eficiente algunas herramientas y recursos para almacenar, clasificar y compartir la información de la red.	EXCELENTE Utiliza de forma eficiente las herramientas y recursos para almacenar, clasificar y compartir la información de la red.	TOTAL
Tratamiento y elaboración de la información digita
	NECESITA MEJORAR 1 pts	CORRECTA 2 pts	BUENA 3 pts	EXCELENTE 4 pts	TOTAL (N/A)
4 Calidad en el tratamiento y elaboración de la información en el contexto académico.	NECESITA MEJORAR No realiza un tratamiento y una elaboración de la información digital.	CORRECTA El tratamiento y la elaboración de la información digital es adecuado.	BUENA El tratamiento y la elaboración de la información digital es correcto.	EXCELENTE El tratamiento y la elaboración de la información digital es de calidad.	TOTAL
5 Eficiencia en el uso de las herramientas para el tratamiento de los diferentes formatos de información.	NECESITA MEJORAR No hace un uso de las herramientas para el tratamiento de los diferentes formatos de información.	CORRECTA Hace un uso básico de las herramientas para el tratamiento de los diferentes formatos de información.	BUENA Hace un uso correcto de las herramientas para el tratamiento de los diferentes formatos de información.	EXCELENTE Hace un uso eficiente de las herramientas para el tratamiento de los diferentes formatos de información.	TOTAL
Planificar el estudio y el trabajo en un entorno v
	NECESITA MEJORAR 1 pts	CORRECTA 2 pts	BUENA 3 pts	EXCELENTE 4 pts	TOTAL (N/A)
6 Elaboración de la mesa de planificación individual de la asignatura, la mesa de planificación otras asignaturas cursadas y la temporalización correspondiente.	NECESITA MEJORAR No realiza una planificación individual de la asignatura, otras asignaturas cursadas ni su temporalización.	CORRECTA Realiza una planificación individual de la asignatura y de su temporalización.	BUENA Realiza una planificación individual de la asignatura, otras asignaturas cursadas y su temporalización correctamente.	EXCELENTE Realiza una planificación individual de la asignatura, otras asignaturas cursadas y su temporalización de forma eficiente.	TOTAL
7 Viabilidad y coherencia del plan personal de estudio (PPE)	NECESITA MEJORAR No existe viabilidad ni coherencia del plan personal de estudio (PPE).	CORRECTA Existe viabilidad pero no coherencia en el plan personal del estudio (PPE).	BUENA Existe viabilidad y coherencia con parte del plan personal de estudio (PPE).	EXCELENTE Existe viabilidad y coherencia del plan personal de estudio (PPE).	TOTAL
8 Adecuación y efectividad de las herramientas elegidas para realizar el Plan Personal de Estudio.	NECESITA MEJORAR Las herramientas elegidas para realizar el Plan Personal de Estudio no son adecuadas ni efectivas.	CORRECTA Algunas de las herramientas elegidas para realizar el Plan Personal de Estudio no son adecuadas pero si efectivas	BUENA Las herramientas elegidas para realizar el Plan Personal de Estudio son adecuadas pero algunas no son efectivas.	EXCELENTE Las herramientas elegidas para realizar el Plan Personal de Estudio son adecuadas y efectivas.	TOTAL
Adquirir estrategias de comunicación a la red
	NECESITA MEJORAR 1 pts	CORRECTA 2 pts	BUENA 3 pts	EXCELENTE 4 pts	TOTAL (N/A)
9 Claridad de la información y el estilo de comunicación empleado.	NECESITA MEJORAR No transmite la información de manera clara y no utiliza de forma eficaz los estilos de comunicación.	CORRECTA Transmite la información de forma clara pero no utiliza los estilos de comunicación.	BUENA Transmite la información de manera clara y utiliza estilos de comunicación de forma correcta.	EXCELENTE Transmite la información de manera clara y empleando estilos de comunicación de forma muy efectiva.	TOTAL
10 Calidad en las intervenciones.	NECESITA MEJORAR Las intervenciones no son de calidad y no se ajustan a los términos establecidos.	CORRECTA Interviene ajustándose a los términos establecidos.	BUENA Realiza intervenciones de forma eficaz, adaptándose a los términos establecidos.	EXCELENTE Realiza intervenciones de forma eficaz, adaptándose a los términos establecidos y mostrando una visión crítica del contenido a tratar.	TOTAL
11 Eficiencia en el uso de los espacios de comunicación.	NECESITA MEJORAR No utiliza los espacios de comunicación de forma eficiente.	CORRECTA Utiliza los espacios de comunicación de forma eficiente.	BUENA Utiliza los espacios de comunicación de forma eficiente y mostrando una actitud crítica.	EXCELENTE Participa activamente realizando intervenciones en los espacios de comunicación, mostrando una actitud crítica y reflexiva.	TOTAL
12 Cumplimiento de las normas de la etiqueta.	NECESITA MEJORAR No cumple las normas de etiqueta.	CORRECTA Cumple algunas de las normas de etiqueta y utiliza un lenguaje acorde a la actividad.	BUENA Cumple las normas de etiqueta, utiliza un lenguaje acorde a la actividad y usa negrita para resaltar algún contenido.	EXCELENTE Realiza sus aportaciones cumpliendo con rigor las normas de etiqueta. Utiliza lenguaje acorde, negrita y cumple las reglas ortográficas.	TOTAL
Iniciar el trabajo en equipo en red
	NECESITA MEJORAR 1 pts	CORRECTA 2 pts	BUENA 3 pts	EXCELENTE 4 pts	TOTAL (N/A)
13 Participación activa en el desarrollo de las tareas del grupo.	NECESITA MEJORAR No ha habido participación activa en el desarrollo de las tareas en grupo.	CORRECTA Participación escasa en el desarrollo de las tareas en grupo.	BUENA Participación adecuada en el desarrollo de las tareas en grupo.	EXCELENTE Participación activa en el desarrollo de las tareas en grupo.	TOTAL
14 Eficiencia en la gestión e intercambio de la información en el marco del grupo.	NECESITA MEJORAR No manifiesta ninguna eficiencia en la gestión e intercambio de la información en el marco del grupo.	CORRECTA Manifiesta poca eficiencia en la gestión e intercambio de la información en el marco del grupo.	BUENA Manifiesta una adecuada eficiencia en la gestión e intercambio de la información en el marco del grupo.	EXCELENTE Manifiesta una excelente eficiencia en la gestión e intercambio de la información en el marco del grupo.	TOTAL
15 Claridad y concreción de los acuerdos del proyecto digital en equipo.	NECESITA MEJORAR No muestra claridad y concreción de los acuerdos del proyecto digital en equipo.	CORRECTA Muestra poca claridad y concreción de los acuerdos del proyecto digital en equipo.	BUENA Muestra una adecuada calidad y concreción de los acuerdos del proyecto digital en equipo.	EXCELENTE Muestra una excelente calidad y concreción de los acuerdos del proyecto digital en equipo.	TOTAL
16 Aplicación de una actitud cívica en el trabajo en grupo	NECESITA MEJORAR No aplica una actitud cívica en el trabajo en grupo.	CORRECTA Poca actitud cívica en el trabajo en grupo.	BUENA Aplicación de una adecuada actitud cívica en el trabajo en grupo.	EXCELENTE Aplicación de una excelente actitud cívica en el trabajo en grupo.	TOTAL

Subjects:

Education

Types:

Assessment

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