Skip to main content

- Username
- Password
forgot?

iRubric: Rúbrica Prueba Parcia 1° rubric

iRubric: Rúbrica Prueba Parcia 1° rubric

(draft) edit print share Copy to my rubrics Bookmark test run assess... delete Do more...
Rúbrica Prueba Parcia 1° Rúbrica Prueba Parcia 1° Criterios para evaluar las respuestas del primer parcial de los estudiantes del curso 1°CB. Rubric Code: LXCA7W2 By lolyok Draft Public Rubric Subject: Education Type: Exam Grade Levels: 9-12

Criterios de Evaluación
	Excelente El totalidad del puntaje asignado en la consigna. (N/A)	Muy Bien La 3/4 parte del puntaje asignado a la consigna. (N/A)	Bien/Aceptable Mitad del puntaje asignado en la consigna. (N/A)	Regular La mitad de la mitad del puntaje asignado en la consigna. (N/A)
Actividad 1- 1p La Historia como ciencia: Manejo conceptual.	Excelente El estudiante define correctamente la importancia del estudio de la Historia.	Muy Bien El estudiante define correctamente la mayor parte de los conocimientos requeridos.	Bien/Aceptable El estudiante menciona tres aspectos que hacen relevantes el estudio de la Historia como ciencia.	Regular El estudiante incluye menos de tres aspectos que hacen relevante el estudio de la Historia.
Actividad 2 - 2p Fuentes de la Historia: Manejo conceptual, relacionamiento e interpretación de imágen.	Excelente El estudiante define correctamente los conceptos requeridos (qué son las fuentes de la historia); y es capaz de identificar y definir de forma excelente a qué tipo de fuente hace referencia cada imagen y cuál de ella es posible emplear para el estudio de la Prehistoria.	Muy Bien El estudiante expresa un excelente manejo conceptual respecto a la la mayor parte de la propuesta, pero una parte de la misma cuenta con errores.	Bien/Aceptable El estudiante realiza de forma correcta la mitad de la consigna.	Regular En las respuestas se incluyen escasas ideas o conceptos o presenta errores en mas de la mitad de la actividad.
Actividad 3 - 2p Prehistoria: Manejo conceptual, expresión escrita, desarrollo de ideas y conceptos.	Excelente El estudiante expresa un excelente manejo conceptual respecto a la propuesta, es capaz de identificar la etapa de la prehistoria seleccionada, definir el tema, conceptuarlo y caracterizarlo. La información es relevante, precisa y esta escrita de forma coherente y fundamentada.	Muy Bien El estudiante identifica la mayor parte de cada etapa, pero quedan algunos aspectos sin mencionar.	Bien/Aceptable El estudiante cumple con la consigna de forma parcial.	Regular El estudiante no logra identificar de forma correcta los conceptos evaluados.
Actividad 4- 4p Origen y Evolución del hombre: a- 0,5p b-1p c-1p d-0,5p e-1p Interpretación de texto, comprensión lectora, manejo conceptual, fundamentación, capacidad de abstracción.	Excelente El estudiante expresa un excelente manejo conceptual respecto a la propuesta, así como una excelente comprensión lectora, redacción, y fundamentación.	Muy Bien El estudiante expresa un muy buen manejo conceptual respecto a la propuesta, pero no tiene en cuenta el total de los factores trabajados en clase.	Bien/Aceptable El estudiante identifica la respuesta; pero no completa el resto de la consigna, o lo realiza con errores o escaso manejo conceptual.	Regular El estudiante menciona escasas ideas o conceptos.
Actividad 5- 1p Evolución del hombre: Manejo conceptual, fundamentación.	Excelente El estudiante identifica correctamente todas las etapas de hominización representadas en la imagen, y las identifica y asocia a sus características correspondientes.	Muy Bien El estudiante logra cumplir correctamente con mas de la mitad de los aspectos requeridos en la consigna.	Bien/Aceptable El estudiante cumple correctamente con la mitad de la consigna (2 aspectos realizados correctamente), el resto presenta algunos errores.	Regular El estudiante no realiza consigna, o identifica correctamente un aspecto de la misma.
Actividad 6- 2p Manejo Cartográfico, manejo conceptual.	Excelente El estudiante ubica completamente de forma correcta en el mapa todos los puntos solicitados en la consigna.	Muy Bien El estudiante logra cumplir correctamente con mas de la mitad de los aspectos requeridos en la consigna.	Bien/Aceptable El estudiante cumple correctamente con la mitad de la consigna (8 aspectos realizados correctamente), el resto presenta algunos errores.	Regular El estudiante solo cumple correctamente con menos de la mitad de los conceptos requeridos en la consigna.

Subjects:

Education

Types:

Exam

Discuss this rubric

You may also be interested in:

More rubrics by this author

More Education rubrics

More Exam rubrics

Do more with this rubric:

Preview

Preview

Preview this rubric.

Edit

Edit

Modify this rubric.

Copy

Copy

Make a copy of this rubric and begin editing the copy.

Print

Print

Show a printable version of this rubric.

Categorize

Categorize

Add this rubric to multiple categories.

Bookmark

Bookmark

Bookmark this rubric for future reference.

Assess

This rubric is still in draft mode and cannot be scored. Please change the rubric status to ready to use.

Share

Publish

Publish

Link, embed, and showcase your rubrics on your website.

Email

Email

Email this rubric to a friend.

Discuss

Discuss

Discuss this rubric with other members.

Do more with rubrics than ever imagined possible.

Only with iRubric^tm.

Copyright © 2024 Reazon Systems, Inc. All rights reserved.

n98