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iRubric: SEVILLANAS rubric

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SEVILLANAS DANCE PERFORMANCE EVALUATION RÚBRICA Rubric Code: HXBB89C By IRENESP Ready to use Public Rubric Subject: Dance Type: Presentation Grade Levels: K-5, 6-8, 9-12, Undergraduate

DIDÁCTICA Y METODOLOGÍA ZAPATO I SEVILLANAS
	MAL NIVEL 1 4 pts	REGULAR NIVEL 2 5 pts	BIEN NIVEL 3 6 pts	MUY BIEN NIVEL 4 8 pts	EXCELENTE NIVEL 5 9.5 pts
TÉCNICA EN LA EJECUCIÓN Las sevillanas se ejecutan con la técnica requerida.	MAL El alumno no es capaz de ejecutar las sevillanas.	REGULAR El alumno ejecuta las sevillanas con errores técnicos.	BIEN La ejecución de las sevillanas es técnicamente correcta.	MUY BIEN La ejecución de las sevillanas es técnicamente correcta y rica en detalles.	EXCELENTE Domina perfectamente la ejecución técnica de las sevillanas con todos sus matices.
RITMO El alumno/a sigue el compás de sevillanas durante la ejecución.	MAL El alumno/a no sigue el compás.	REGULAR El alumno/a sigue el compás de manera intermitente.	BIEN El alumno/a sigue el compás.	MUY BIEN El alumno/a tiene interiorizado el compás y lo sigue de manera natural.	EXCELENTE El alumno/a tiene interiorizado el compás, lo sigue de manera natural y muestra dominio sobre el.
INTERPRETACIÓN Las sevillanas se ejecutan con la expresividad y la interpretación requerida.	MAL La ejecución de las sevillanas carece de interpretación.	REGULAR La ejecución de las sevillanas es interpretativamente limitada.	BIEN La ejecución de las sevillanas es interpretativamente correcta	MUY BIEN La ejecución de las sevillanas es interpretativamente correcta y personal	EXCELENTE La ejecución de las sevillanas es interpretativamente correcta, personal y conmovedora.
CASTAÑUELAS El toque de las castañuelas es limpio y está sincronizado con el baile.	MAL No suenan todos los dedos en el toque de las castañuelas.	REGULAR El toque de castañuelas no es completamente limpio.	BIEN El toque de castañuelas es correcto.	MUY BIEN El toque de castañuelas es correcto y va completamente sincronizado con los pasos.	EXCELENTE El toque de castañuelas es correcto, rico en matices y va completamente sincronizado con los pasos.
ACTITUD El alumno/a muestra una buena actitud y predisposición a aprender.	MAL El alumno/a no muestra interés en el aula.	REGULAR El alumno/a muestra interés en el aula a veces.	BIEN El alumno/a muestra interés y respeto en el aula, casi siempre.	MUY BIEN El alumno/a muestra interés y respeto en el aula siempre.	EXCELENTE El alumno/a muestra interés, respeto y pasión por la danza siempre.

Subjects:

Dance

Types:

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