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iRubric: rubrica para evaluar foro- Taller: sentir Manuelista

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rubrica para evaluar foro- Taller: sentir Manuelista 
Course Project Rubric
Competencias: • Explica y argumenta los intereses y necesidades de formación profesional como proyecto de vida universitaria desde los principios institucionales. • Diseña y organiza información en la herramienta TAC sugerida. Objetivo. Apropia los principios institucionales desde y para la proyección de la vida profesional y la identidad como Manuelista.
Rubric Code: GX73482
By umbvirtual
Ready to use
Public Rubric
Subject: Education  
Type: Project  
Grade Levels: Undergraduate

Powered by iRubric CRITERIOS DE EVALUACIÓN
  Nivel óptimo de desempeño

5 pts

Nivel medio alto de desempeño

4 pts

Nivel medio-bajo de desempeño

3 pts

Nivel nulo de desempeño

2 pts

interactividad y participación.

Dinámica de trabajo Colaborativo
Nivel óptimo de desempeño

Interactúa en la presentación compartida para generar resultados y empatía a nivel de equipo. En el foro comenta tanto su experiencia de trabajo colectivo como el trabajo presentado por otro grupo.
Nivel medio alto de desempeño

Interactúa en presentación compartida con poca frecuencia y ello denota los resultados y empatía a nivel de equipo. Olvida comentar, o bien su experiencia de trabajo colectivo, o bien el trabajo presentado por otro grupo.
Nivel medio-bajo de desempeño

Interactúa en la presentación compartida con baja frecuencia y ello denota los resultados y empatía a nivel de equipo. No comenta su experiencia de trabajo colectivo ni el trabajo presentado por otro grupo.
Nivel nulo de desempeño

No participa en el grupo en los tiempos previstos para la actividad, presenta su aporte a titulo personal
Diseño y presentación del mensaje

Mensaje que identifica al grupo con el principio Institucional
Nivel óptimo de desempeño

El trabajo en equipo permite presentar un nombre y lema que le identifica plenamente como grupo y con el principio institucional trabajado.
el diseño gráfico guarda relación entre la estética, creatividad y contenido
Nivel medio alto de desempeño

El trabajo en equipo permite presentar, o sólo el nombre, o sólo el lema que le identifica plenamente como grupo y con el principio institucional trabajado. el diseño es estético y creativo pero con contenido muy subjetivo
Nivel medio-bajo de desempeño

El trabajo en equipo no presenta los resultados esperados para la actividad.
El diseño del mensaje no guarda relación entre la estética, creatividad y contenido
Nivel nulo de desempeño

Lo presentado no responde a las condiciones previstas para el trabajo en equipo que requería la actividad
Representación gráfica

Articulación de argumentos del principio y su relación con la consulta
Nivel óptimo de desempeño

La infografía cumple con los requerimientos de la guía sobre el principio institucional que han escogido y presenta argumentos validos para relacionar la consulta e investigación realizada en el grupo .
Nivel medio alto de desempeño

La infografía cumple con algunos de los requerimientos de la guía sobre el principio institucional que han escogido y presenta argumentos validos desde la consulta realizada .
Nivel medio-bajo de desempeño

La infografía no cumple con los requerimientos de la guía sobre el principio institucional que han escogido y presenta argumentos poco validos desde la consulta realizada.
Nivel nulo de desempeño

La presentación no aborda suficientemente el valor UMB a cargo y carece de elementos validos de consulta.



Keywords:
  • identidad, principios, universidad, noticia, reflexión

Subjects:

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