(N/A)
ikasleen ikuspegitik pentsatuta al dago?
prozesu osoa hartzen duzu kontuan, ez bakarrik hasiera eta amaiera
hezigarria al da?
feedback emozionala isladatuta dago?
ebaluazio motak kontuan hartzen ditu? (Autoebaluazioa, pareen ebaluazioa, etab.)
ebaluazio-kanal desberdinak ditu? (Idatzizkoa, ahozkoa, multimediakoa, etab.)
ikaskuntzarako tresna gisa planteatuta al dago?
datu kuantitatibo hutsetik haratago doa?
ikasleek aktiboki parte hartzen al dute ebaluazio-prozesuan?
ebaluatu nahi diren alderdiak islatzen al ditu?