Skip to main content
sign in
Username
Password
forgot?
Sign up
Share
help_outline
help
Pricing
Request Info
Please enable JavaScript on your web browser
menu
iRubric: 學生小組報告評分表 rubric
find rubric
Your browser does not support iframes.
edit
print
share
Copy to my rubrics
Bookmark
test run
assess...
delete
Do more...
學生小組報告評分表
學生小組報告評分表
Rubric Code:
F239844
By
amandakshs
Ready to use
Public Rubric
Subject:
Science
Type:
Assignment
Grade Levels:
Undergraduate
Your browser does not support iframes.
Desktop Mode
Mobile Mode
評量面向
優
5 pts
良
3 pts
可
1 pts
內容切題
優
引用資料與主題相符合,呈現資料是重要的、合乎邏輯,且適當使用名詞、符號、模型或理論。
良
引用資料與主題相符合,呈現資料是重要的、合乎邏輯。
可
引用資料與主題相符合,呈現資料不夠正
確。
內容完整
優
採用多方資訊及具說服力的證據,含括發表主題的重要概念與資料,提出範例與具體細節。
良
採用具說服力的證據,含括發表主題的重要
概念或資料。
可
有提出證據,未提出範例與具體細節。
內容實用/ 創新
優
主題與內容與生活相關,探討內容能對於生活的問題提出有效解決的資訊或方案,製作中展現創意。
良
主題與內容與生活相關,探討內容能對於
生活的問題提出解決的資訊或方案。
可
主題與內容與生活相關,探討內容未能對
於生活的問題提出有效解決的資訊或方案。
分析合理
優
以歸納或演繹方式將數據、資料或概念做結構性呈現,建立質性或量化的模型來呈現想法。
良
以結構或系統的方式處裡數據。
可
僅能初步處理數據與資料。
文字/圖表 應用
優
圖表應用切實表達內容。
良
圖表應用和內容結合。
可
圖表應用未能完全與內容結合。
推論詳實
優
由資料數據的變化趨勢,看出其蘊含的意義;由資料數據顯示的相關性,推測其背後可能的因果關係;根據探究結果形成解釋等。
良
由資料數據的變化趨勢,看出其蘊含的意
義,提出解釋或初步的因果關係。
可
由資料數據的變化趨勢,提出初步解釋,
未提出論點或因果關係。
結論正確
優
結論緊扣主要觀點,由探究所得的解釋形成論點,從呈現資料中建立質性或量化關係的模型,用以描述探討的主題,依據證據提出合理的解決方案。
良
結論與主要觀點相關,由探究所得的解釋形
成論點,或依據證據提出合理的解決方案。
可
結論與主要觀點有關,未能依所得的解釋形
成論點,或未能依據證據提出合理的解決
方案。
口語表達
優
語詞清晰易懂,回答問題適切。
良
語詞清晰易懂。
可
能表達內容。
參考資料
優
資料來源廣泛,依關鍵詞彙查詢資料,初步比較與判斷資訊的可靠性。
良
資料來源廣泛,有關鍵詞的概念。
可
資料來源單一,未建立關鍵詞的概念。
簡報製作
優
字體與圖表清楚、美觀,使用合宜的多媒體,設計創新,順序清楚、排列與呈現有條理等。
良
字體與圖表清楚,順序清楚、排列與呈現
有條理等。
可
字體與圖表清楚,順序或排列與呈現不夠有條理等。
Keywords:
學生小組報告評分表
Subjects:
Science
Types:
Assignment
Discuss this rubric
You may also be interested in:
More rubrics by this author
More Science rubrics
More Assignment rubrics
Do more with this rubric:
Preview
Preview this rubric.
Edit
Modify this rubric.
Copy
Make a copy of this rubric and begin editing the copy.
Print
Show a printable version of this rubric.
Categorize
Add this rubric to multiple categories.
Bookmark
Bookmark this rubric for future reference.
Assess
Test run
Test this rubric or perform an ad-hoc assessment.
Grade
Build a gradebook to assess students.
Collaborate
Apply this rubric to any object and invite others to assess.
Share
Publish
Link, embed, and showcase your rubrics on your website.
Email
Email this rubric to a friend.
Discuss
Discuss this rubric with other members.
Do more with rubrics than ever imagined possible.
Only with iRubric
tm
.
Copyright © 2024
Reazon Systems, Inc.
All rights reserved.
n98
Your browser does not support iframes.
Your browser does not support iframes.
Your browser does not support iframes.