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iRubric: Rúbrica Actividad 1 rubric

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Rúbrica Actividad 1 
Rubric Code: E23W855
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Public Rubric
Subject: Education  
Type: Class note  
Grade Levels: (none)


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  ¡Ánimo! ¡Puedes hacerlo mejor!

0.75 pts

¡Buen trabajo! Sigue mejorando.

1 pts

!Muy bien! ¡Esta perfecto!

2 pts

Indicador 1

Representar un tipo de ecosistema determinado

¡Ánimo! ¡Puedes hacerlo mejor!

No se realiza la representación del ecosistema o no se adecúa al tipo de ecosistema que se debe representar.
¡Buen trabajo! Sigue mejorando.

La representación del ecosistema presenta algunas características del ecosistema que se debe representar.
!Muy bien! ¡Esta perfecto!

La representación del ecosistema se adecúa a la perfección al ecosistema que se debe representar, ya que contiene todas las características de dicho ecosistema.
Indicador 2

Explicar las características de un ecosistema

¡Ánimo! ¡Puedes hacerlo mejor!

No se explican las características del tipo ecosistema o se explican muy brevemente.
¡Buen trabajo! Sigue mejorando.

Se explican algunas características del ecosistema, sin quedar bien definidas.
!Muy bien! ¡Esta perfecto!

Se explican todas las características del ecosistema quedando bien definidas y explicadas.
Indicador 3

Conocer qué elementos componen un ecosistema

¡Ánimo! ¡Puedes hacerlo mejor!

La maqueta no tiene todos los elementos que conforman el ecosistema y tampoco se explica por que elementos está formado.
¡Buen trabajo! Sigue mejorando.

La maqueta tiene algunos elementos de los que conforman el ecosistema y se realiza la explicación de algunos de ellos.
!Muy bien! ¡Esta perfecto!

La maqueta posee todos los elementos del tipo de ecosistema a representar y se realiza una explicación de todos ellos.
Indicador 4

Explicar la diferencia entre ser vivo y ser inerte

¡Ánimo! ¡Puedes hacerlo mejor!

No se hace una diferencia entre los seres vivos e inertes que componen el ecosistema.
¡Buen trabajo! Sigue mejorando.

Se hace una diferencia entre los seres vivos e inertes que componen el ecosistema.
!Muy bien! ¡Esta perfecto!

Se hace una diferencia entre los seres vivos e inertes que componen el ecosistema, explicando qué son los seres vivos y los seres inertes, poniendo ejemplos de cada uno de ellos utilizando la maqueta realizada.
Indicador 5

Realizar una pequeña exposición oral de los trabajos realizados

¡Ánimo! ¡Puedes hacerlo mejor!

Se realiza una exposición oral de la maqueta muy breve sin señalar los aspectos más importantes.
¡Buen trabajo! Sigue mejorando.

Se realiza la exposición oral de la maqueta, señalando algunos aspectos importante de ella.
!Muy bien! ¡Esta perfecto!

Se realiza la exposición oral de la maqueta en la que se señalan todos los aspectos importantes del tipo de ecosistema otorgado (características y elementos que lo componen).




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