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iRubric: CÉLULA MAPA MENTAL rubric
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CÉLULA MAPA MENTAL
Mapa mental de la célula usando los como mínimo los conceptos dados
Rubric Code:
DXC82BA
By
mapeher
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Public Rubric
Subject:
Biology
Type:
Assessment
Grade Levels:
9-12
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BAJO
2 pts
BAJO
3 pts
BÁSICO
4 pts
BUENO
5 pts
SUPERIOR
6 pts
EXCELENTE
7 pts
USO COMPRENSIVO DEL CONOCIMIENTO CI
BAJO
No se evidencia comprensión del concepto de célula
BAJO
Usa pocos de los conceptos dados por el profesor y se evidencian errores en la comprensión de los aspectos estructurales y funcionales de la célula
BÁSICO
Usa menos de los conceptos dados por el profesor y los relaciona coherentemente, aunque se evidencian errores en la comprensión de los aspectos estructurales y funcionales de la célula
BUENO
Usa los conceptos dados por el profesor y los relaciona coherentemente, evidenciándose mayoritariamente la comprensión de los aspectos estructurales y funcionales de la célula
SUPERIOR
Usa más de los conceptos dados por el profesor y los relaciona coherentemente, evidenciándose comprensión de los aspectos estructurales y funcionales de la célula
EXCELENTE
Usa más de los conceptos dados por el profesor y los relaciona coherentemente, evidenciándose comprensión de los aspectos estructurales y funcionales de la célula
EXPLICACIÓN DE FENÓMENOS
BAJO
No hay evidencia del uso del concepto de célula para explicar fenómenos
BAJO
Establece relaciones poco coherentes, con algunos errores en el uso de conectores u omisión entre estos. Los conceptos casi no tienen interrelaciones entre sí y se evidencian varios errores.
BÁSICO
Establece relaciones coherentes, con algunos errores en el uso de conectores. Los conceptos tienen interrelaciones entre sí y se evidencian algunos errores
BUENO
Establece relaciones coherentes, con uso adecuado de conectores. Los conceptos tienen interrelaciones entre sí, con pocos errores
SUPERIOR
Establece relaciones coherentes, con uso adecuado de conectores. Los conceptos tienen varias interrelaciones entre sí (salen o llegan más de una flecha), con pocos errores
EXCELENTE
Establece relaciones coherentes, con uso adecuado de conectores. Los conceptos tienen varias interrelaciones entre sí (salen o llegan más de una flecha)
INDAGACIÓN
BAJO
No hay evidencia de la comprensión del concepto de célula en la indagación científica (avances tecnológicos)
BAJO
No utiliza fuentes y omite incluir conceptos relacionados con el uso del conocimiento del concepto de célula en situaciones cotidianas.
BÁSICO
Utiliza fuentes poco confiables,con errores en la documentación e incluye pocos conceptos relacionados con el uso del conocimiento en situaciones cotidianas.
BUENO
Utiliza fuentes confiables,con errores en la documentación e incluye algunos conceptos relacionados con el uso del conocimiento en situaciones cotidianas, aunque con algunos errores
SUPERIOR
Utiliza fuentes confiables, bien documentadas e incluye conceptos relacionados con el uso del conocimiento en situaciones cotidianas, aunque con algunos errores
EXCELENTE
Utiliza fuentes confiables, bien documentadas e incluye conceptos relacionados con el uso del conocimiento en situaciones cotidianas
Keywords:
CÉLULA
Subjects:
Biology
Types:
Assessment
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