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iRubric: Lista de cotejo para evaluar Reflexiones de clases rubric
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Lista de cotejo para evaluar Reflexiones de clases
Se pretende evaluar las reflexiones que realizan los estudiantes de las actividades realizadas en cada una de las clases
Rubric Code:
D2W88AW
By
Rolool
Ready to use
Public Rubric
Subject:
Psychology
Type:
Class note
Grade Levels:
Graduate
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Categorias
Pobre o Vacio
0 pts
Basico
1 pts
Bueno
2 pts
Excelente
3 pts
Estructura
Pobre o Vacio
No escribe nada o pone garabatos
Basico
se identifica un texto escrito de forma intencional
Bueno
se escribe un texto pobre pero estructurado en dos o tres secciones claramente definidas
Excelente
Hay un texto limpio, claramente estructurado, segmentado por las 4 secciones que lo componen con títulos y texto claramente diferenciados
lluvia de ideas
Pobre o Vacio
No escribe nada o pone garabatos
Basico
se lista una o dos ideas vagas de alguna actividad de la clase
Bueno
se escriben un grupo de 4-5 ideas o temas sobre las actividades de la clase, sin mantener un orden o relación
Excelente
se escriben varias ideas sobre las actividades realizadas, vinculada de forma directa con temas específicos abordados y vinculados directamente con la actividad
Reflexión razonada
Pobre o Vacio
No escribe nada o pone garabatos
Basico
Se expone un aspecto de la actividad realizada
Bueno
Se expone un aspecto de la actividad realizada considerando alguna fuente de información que complementa la reflexión
Excelente
Se expone un aspecto de la actividad realizada considerando diversas fuentes de información, con al menos una de origen académica (Libro o Articulo) que complementa la reflexión
Reflexión sentida
Pobre o Vacio
No escribe nada o pone garabatos
Basico
Se expone una reflexión personal muy superflua y corta
Bueno
Se expone una reflexión personal con una carga emotiva, adjetivando la actividad y asignándole un valor personal
Excelente
Se expone una reflexión personal con una carga emotiva, adjetivando la actividad y asignándole un valor personal y vinculándola con algún otro conocimiento o experiencia que refleje el vinculo entre la actividad y la experiencia
Referencias
Pobre o Vacio
No escribe nada o pone garabatos
Basico
se pone una referencia de cualquier tipo o fuente
Bueno
se ponen diversas referencias, con alguna fuente académica
Excelente
se utilizan dos o tres fuentes académicas
Keywords:
Aprendizaje significativo en clase
Subjects:
Psychology
Types:
Class note
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