Skip to main content
iRubric: RÚBRICA DE EVALUACIÓN rubric

iRubric: RÚBRICA DE EVALUACIÓN rubric

find rubric

edit   print   share   Copy to my rubrics   Bookmark   test run   assess...   delete   Do more...
RÚBRICA DE EVALUACIÓN 
Rúbrica para evaluar un informe de investigación
Rubric Code: AXAAX4X
Ready to use
Public Rubric
Subject: Biology  
Type: Project  
Grade Levels: Undergraduate

Powered by iRubric RÚBRICA DE EVALUACIÓN
  Excelente

4 pts

Bueno

3 pts

Regular

2 pts

Debe mejorar

1 pts

Presentación

Excelente

El informe incluye una portada y todos los datos que lo identifican e incluye índice, introducción y desarrollo.
Bueno

El informe incluye una portada y todos los datos que lo identifican e incluye introducción y desarrollo, pero no tiene índice.
Regular

El informe incluye una portada y todos los datos que lo identifican e incluye índice y desarrollo, pero no tiene introducción.
Debe mejorar

El informe incluye una portada y todos los datos que lo identifican, pero sólo incluye desarrollo.
Delimitación del tema

Excelente

La delimitación del tema está basado en los hechos, es decir, la relación del color del pelo y la temperatura de forma clara y precisa.
Bueno

La delimitación del tema está basado en los hechos, es decir, la relación del color del pelo y la temperatura de forma clara, pero no precisa.
Regular

La delimitación del tema está basado en los hechos, es decir, la relación del color del pelo y la temperatura, pero no es clara ni precisa.
Debe mejorar

La delimitación del tema no se basa en los hechos.
Elaboración de hipótesis

Excelente

Es congruente con la delimitación del tema e incluye las variables.
Bueno

Es poco congruente con la delimitación del tema e incluye las variables.
Regular

No es congruente con la delimitación del tema, no incluye las variables.
Debe mejorar

No presenta hipótesis.
Identificación de variables

Excelente

Identifica las variables que se van a poner a prueba.
Bueno

Sólo identifica la variable independiente.
Regular

Sólo identifica la variable dependiente.
Debe mejorar

No identifica ninguna de las variables.
Diseño experimental

Excelente

Describe la metodología y el material de forma detallada para comprobar la hipótesis.
Bueno

Describe la metodología de forma detallada, pero no el material para comprobar la hipótesis.
Regular

Describe el material, pero no la metodología para comprobar la hipótesis.
Debe mejorar

La metodología y el material no permiten comprobar la hipótesis.
Recopilación, tabulación

Excelente

Recopilación de datos y representación en tablas y gráficas. Los datos obtenidos se basan en mediciones observables.
Bueno

Recopilación de datos, pero sólo los representa en gráficas. Los datos obtenidos se basan en mediciones observables.
Regular

Recopilación de datos, pero sólo los representa en tablas. Los datos obtenidos se basan en mediciones observables.
Debe mejorar

No hay recopilación de datos.
Obtención de conclusiones

Excelente

Considera la aceptación o rechazo de la hipótesis y lo relaciona con la delimitación del tema.
Bueno

Considera la aceptación o rechazo de la hipótesis y no lo relaciona con la delimitación del tema.
Regular

No considera la aceptación o rechazo de la hipótesis, solo lo relaciona con la delimitación del tema.
Debe mejorar

No presenta conclusiones.
Ortografía

Excelente

No hay faltas de ortografía ni errores gramaticales.
Bueno

Menos de tres faltas de ortografía y/o errores gramaticales.
Regular

Entre 4 y 5 faltas de ortografía y/o errores gramaticales.
Debe mejorar

Más de cinco faltas de ortografía y/o errores gramaticales.
Referencias bibliográficas

Excelente

Todas las fuentes de información están documentadas y en formato APA.
Bueno

El 75% de las fuentes de información están documentadas y en formato APA.
Regular

El 50% de las fuentes de información están documentadas y en formato APA.
Debe mejorar

Ninguna de las fuentes de información están documentadas y en formato APA.
Actitudes

Excelente

Muestró total interés para el desarrollo de la investigación entregando el informe en tiempo y forma.
Bueno

Muestra interés para el desarrollo de la investigación, entregó el informe un día después de la fecha establecida.
Regular

Muestra poco interés para el desarrollo de la investigación, entregó el informe 3 días después de la fecha establecida.
Debe mejorar

No mostró interés para el desarrollo de la investigación y entregó el informe 5 días después de la fecha establecida.




Subjects:

Types:





Do more with this rubric:

Preview

Preview this rubric.

Edit

Modify this rubric.

Copy

Make a copy of this rubric and begin editing the copy.


Print

Show a printable version of this rubric.

Categorize

Add this rubric to multiple categories.

Bookmark

Bookmark this rubric for future reference.
Assess

Test run

Test this rubric or perform an ad-hoc assessment.

Grade

Build a gradebook to assess students.

Collaborate

Apply this rubric to any object and invite others to assess.
Share

Publish

Link, embed, and showcase your rubrics on your website.

Email

Email this rubric to a friend.

Discuss

Discuss this rubric with other members.
 

Do more with rubrics than ever imagined possible.

Only with iRubrictm.



Copyright © 2024 Reazon Systems, Inc.  All rights reserved.
n98