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iRubric: Rúbrica Evaluación Supervisión Clínica rubric

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Rúbrica Evaluación Supervisión Clínica Rúbrica Evaluación Supervisión Clínica Rubric Code: VX6W9XX By niconaish Ready to use Public Rubric Subject: Medical Type: Exam Grade Levels: (none)

Rúbrica para evaluar Nivel 1 Dimension: Capacidad de aprendizaje: Capacidad de asimilar conocimientos aportados por el profesor.
	Malo 1 pts	Regular 2 pts	Bien 3 pts	Excelente 4 pts
Análisis de la información Identificación, reconocimiento e interpretación de las ideas y conceptos básicos de la información	Malo Repite sin comprender o con dificultad los elementos de la información proporcionada. Comete errores.	Regular Reconoce e interpreta superficialmente los elementos de la información proporcionada al identificar la mayoría de tales elementos.	Bien Reconoce e interpreta todos los elementos de la información según criterios preestablecidos.	Excelente Busca las relaciones entre los diferentes elementos de la información para conseguir una comprensión más profunda.
Síntesis de la Información Capacidad de síntesis de la información	Malo No es capaz de sintetizar la información; se limita a recopilarla.	Regular Sintetiza la información, pero de forma incompleta, y comete errores en la categorización o jerarquización.	Bien Es capaz de sintetizar la información adecuadamente.	Excelente Muestra originalidad en el modo de sintetizar adecuadamente la información en gráficos y tablas.
Aplicación de los conocimientos Práctica de manera disciplinaria de enfoques, métodos y experiencias que propone el profesor	Malo Desconoce o desatiende las propuestas del profesor.	Regular Interpreta o aplica erróneamente las propuestas del profesor.	Bien Aplica correctamente las propuestas del profesor sin argumentar la adecuación a los objetivos de aprendizaje.	Excelente Argumenta la adecuación de las estrategias propuestas por el profesor para los objetivos de aprendizaje.
Adaptación a situaciones nuevas Capacidad de reacción ante imprevistos o pequeñas variaciones en un planteamiento	Malo No ve el problema	Regular Identifica el problema, pero no es capaz de buscar soluciones.	Bien Busca alternativas resolutivas, pero no consigue proponer la más correcta.	Excelente Busca alternativas resolutivas y propone la más correcta.
Toma de decisiones: Capacidad de transferir los conocimientos teóricos a situaciones prácticas	Malo No relaciona teoría y práctica.	Regular Identifica con dificultad aplicaciones prácticas a los contenidos estudiados (muchas dudas).	Bien Realiza correctamente todas las aplicaciones prácticas, pero solo si se evalúan.	Excelente Proyecta y aplica sistemáticamente los contenidos teóricos sobre la práctica tanto en tareas evaluadas como en otras formativas.