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iRubric: TFA107 rubric

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TFA107 TFA107 Creación y Práctica Digital - Photoshop Rubric Code: EXWC437 By mauricioconejo Ready to use Public Rubric Subject: Arts and Design Type: Project Grade Levels: Undergraduate

TFA 107
	Excelente 10 pts	Bueno 8 pts	Promedio 6 pts	Razonable 4 pts	Pobre 2 pts	Intento-Entrega 0 pts
Investigación	Excelente La investigación es extensa y completa.	Bueno La investigación, en su mayoría, es extensa y completa.	Promedio La investigación es algo extensa y algo completa.	Razonable La investigación es poco extensa y poco completa.	Pobre La investigación no es extensa y no es completa.	Intento-Entrega El estudiante no hizo ningún intento o no entregó el proyecto.
Párrafo explicativo	Excelente El párrafo explica en excelente detalle el proyecto creativo. Describe por qué eligió el tema que usa, la investigación, el concepto y el por qué del medio que usó.	Bueno El párrafo explica el proyecto creativo. Describe por qué eligió el tema que usa, la investigación, el concepto y el por qué del medio que usó.	Promedio El párrafo explica algo sobre proyecto creativo. Describe algo de por qué eligió el tema que usa, la investigación, el concepto y el por qué del medio que usó.	Razonable El párrafo vagamente explica en detalle el proyecto creativo. Casi no describe por qué eligió el tema que usa, la investigación, el concepto y el por qué del medio que usó.	Pobre El párrafo no explica en detalle el proyecto creativo. No describe por qué eligió el tema que usa, la investigación, el concepto y el por qué del medio que usó.	Intento-Entrega El estudiante no hizo ningún intento o no entregó el proyecto.
Presentación	Excelente Presenta la información de manera clara y muestra una comprensión completa de la información. Es evidente que está bien preparado.	Bueno Presenta la información con bastante claridad y muestra una comprensión razonable de la información	Promedio La información presentada no resulta claramente representada a través del proyecto.	Razonable No se preparó suficientemente para la presentación de la información, por lo tanto, carece de muchos elementos esperados en la presentación.	Pobre El esfuerzo en la presentación fue pobre e incompleto.	Intento-Entrega El estudiante no hizo ningún intento o no entregó el proyecto.
Aspecto técnico	Excelente Los documentos tienen las medidas correctas, la resolución correcta y los colores correctos.	Bueno La mayoría los documentos tienen las medidas correctas, la resolución la correcta y los colores correctos.	Promedio Algunos de los documentos tienen las medidas correctas, la resolución correcta y los colores correctos.	Razonable Casi ninguno de los documentos tienen las medidas correctas, la resolución correcta y los colores correctos.	Pobre Ninguno de los documentos tienen las medidas correctas, la resolución correcta y los colores correctos.	Intento-Entrega El estudiante no hizo ningún intento o no entregó el proyecto.
Creatividad y originalidad	Excelente Todas las gráficas son originales. El concepto es original. El brainstorming fue extenso.	Bueno Algunas de las gráficas son originales. La idea está encaminada. El brainstorming fue suficiente.	Promedio La mayoría de las gráficas son poco originales. La idea se ha visto antes. Apenas hubo brainstorming.	Razonable Algunas de las gráficas son poco originales. La idea se ha visto antes. Apenas hubo brainstorming.	Pobre Las gráficas no son originales. La idea se ha hecho antes. No hubo brainstorming.	Intento-Entrega El estudiante no hizo ningún intento o no entregó el proyecto.
Principios de diseño	Excelente Todos los principios de diseño fueron considerados y tienen éxito.	Bueno La mayoría de los principios de diseño fueron considerados y tienen éxito.	Promedio Algunos principios de diseño fueron considerados y tienen éxito.	Razonable Pocos principios de diseño fueron considerados y tienen éxito.	Pobre No se consideraron los principios de diseño.	Intento-Entrega El estudiante no hizo ningún intento o no entregó el proyecto.
Técnica y materiales	Excelente Los programas y herramientas de diseño se utilizaron con precisión a fin de crear un diseño limpio.	Bueno La mayoría de las herramientas se utilizaron con precisión, pero se puede hacer alguna limpieza en el diseño para que sea más impactante.	Promedio Algunas de las herramientas se utilizaron con precisión, pero se puede hacer bastante limpieza en el diseño para que sea más impactante.	Razonable Pocas de las herramientas se utilizaron con precisión, pero se puede hacer mucha limpieza en el diseño para que sea más impactante.	Pobre Ninguna herramienta de diseño se utilizó. El diseño fue hecho a prisa y no tiene mucho pensamiento detrás.	Intento-Entrega El estudiante no hizo ningún intento o no entregó el proyecto.
Esfuerzo y hábitos de estudio	Excelente Hizo uso completo del tiempo en clase. Siempre trabajó en la tarea.	Bueno Utilizó el tiempo en clase sabiamente. La mayoría del tiempo lo utilizó para el proyecto.	Promedio Hizo algunos esfuerzos en clase. Empleó algún tiempo en el proyecto.	Razonable Hizo pocos esfuerzos en clase. Empleó poco tiempo en el proyecto.	Pobre No hizo ningún esfuerzo en clase. El proyecto está incompleto.	Intento-Entrega El estudiante no hizo ningún intento o no entregó el proyecto.
Diseño Atractivo	Excelente El proyecto de diseño es excepcionalmente atractivo en términos de diseño, disposición de elementos, pulcritud, ritmo, tamaño, jerarquía, etc. Demuestra un completo entendimiento del uso de las herramientas de diseño.	Bueno El proyecto de diseño es atractivo en términos de diseño, disposición de elementos, limpieza y demuestra un comprensión del uso de las herramientas de diseño.	Promedio El proyecto de diseño es aceptablemente atractivo aunque está un poco desorganizado. No demuestra una comprensión clara de la disposición de elementos, pulcritud, ritmo, tamaño, jerarquía, etc.	Razonable El proyecto de diseño no es atractivo aunque y está un poco desorganizado. No demuestra una comprensión clara de la disposición de elementos, pulcritud, ritmo, tamaño, jerarquía, etc.	Pobre El proyecto de diseño es distraídamente desordenado o carece de los elementos necesarios y está muy mal diseñado. No es atractivo.	Intento-Entrega El estudiante no hizo ningún intento o no entregó el proyecto.
Gráficas: Relevancia y Precisión	Excelente Todas las gráficas están relacionadas con el tema y son fáciles de entender.	Bueno Todas las gráficas están relacionadas con el tema y algunas son fáciles de entender.	Promedio Todas las gráficas están relacionadas con el tema.	Razonable Algunas gráficas están relacionadas con el tema.	Pobre Pocas gráficas están relacionadas con el tema.	Intento-Entrega El estudiante no hizo ningún intento o no entregó el proyecto.

Keywords:

diseño gráfico, graphic design

Subjects:

Arts and Design

Types:

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