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iRubric: Projet de recherche: Les élections fédérales rubric

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Projet de recherche: Les élections fédérales 
Rubric Code: RX3C7AX
By stephmac05
Draft
Public Rubric
Subject: (General)  
Type: Project  
Grade Levels: 9-12

Powered by iRubric Projet de recherche
  Amélioration nécessaire

(N/A)

Satisfaisant

(N/A)

Très bien

(N/A)

Excellent

(N/A)

Connaissance et Compréhension

Amélioration nécessaire

CC1: l'élève ne connait pas les termes appropriés, en ce qui concerne les élections fédérales au Canada. L'élève n'utilise presque pas ces termes dans son rapport écrit.

CC2: l'élève ne comprend pas les différents enjeux électoraux présentés par les différents partis politiques et ne les décrit pas dans le rapport.
Satisfaisant

CC1: l'élève connait certains termes appropriés, en ce qui concerne les élections fédérales au Canada. L'élève utilise un peu ces termes dans son rapport écrit

CC2: l'élève comprend un peu les différents enjeux électoraux présentés par les différents partis politiques et est parfois capable de les décrire dans son rapport.
Très bien

CC1: l'élève connait et utilise les termes appropriés, en ce qui concerne les élections fédérales au Canada, dans son rapport écrit la plupart du temps.

CC2: l'élève comprend les différents enjeux électoraux présentés par les différents partis politiques et est capable de les décrire dans son rapport.
Excellent

CC1: l'élève connait et utilise les termes appropriés, en ce qui concerne les élections fédérales au Canada, dans son rapport écrit en tout temps.

CC2: l'élève comprend les différents enjeux électoraux présentés par les différents partis politiques et est capable de les décrire de manière précise dans son rapport.
Habiletés de la pensée

Amélioration nécessaire

HP1: Le rapport écrit n'est pas organisé et il est difficile à suivre. L'élève n'a pas bien géré son temps dans la planification de son projet.
Satisfaisant

HP1: Le rapport écrit est peu organisé. L'élève n'a pas passé beaucoup de temps dans la planification de son projet.
Très bien

HP1: Le rapport écrit est très bien organisé. L'élève a mis un effort dans la planification de son projet.
Excellent

HP1: Le rapport écrit est extrêmement bien organisé. L'élève a mis un grand effort dans la planification de son projet.
Communication

Amélioration nécessaire

L'élève n'a pas respecté les consignes du projet et l'élève n'a pas bien communiqué ses idées dans son rapport écrit
Satisfaisant

L'élève communique ses idées, mais avec un manque de clarté. L'élève n'a pas clairement répondu à la question du projet dans son rapport écrit.
Très bien

L'élève communique bien ses idées. L'élève a répondu à la question du projet dans son rapport écrit.
Excellent

L'élève communique ses idées de façon claire et consise. L'élève a clairement répondu à la question du projet dans son rapport écrit.
Mise en application

Amélioration nécessaire

MA1: L'élève n'a pas appuyé ses idées à l'aide de références dans son rapport écrit.
Satisfaisant

MA1: L'élève a utilisé moins de quatre références pour appuyer ses idées et ses conclusions dans son rapport écrit.
Très bien

MA1: L'élève a utilisé quatre références pour appuyer ses idées et ses conclusions dans son rapport écrit.
Excellent

MA1: L'élève est allé au-delà des attentes et a trouvé plus de quatre références pour bien appuyer ses idées.




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