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iRubric: Evaluación para Practicantes de Filosofía rubric

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Evaluación para Practicantes de Filosofía Evaluación para Practicantes de Filosofía Rubric Code: LX96695 By philo1982 Ready to use Public Rubric Subject: Education Type: Class note Grade Levels: Graduate

Práctica en Filosofía
	Muy Bueno 3 pts	Meritorio 2 pts	Aceptable 1.5 pts	Pobre 1 pts
Preparación de Clase	Muy Bueno Presenta materiales de apoyo a la clase, lo sostiene con preparación teórica y lo desmuestra mediante la profundización de los temas a trabajar.	Meritorio Presenta materiales de apoyo a la clase, lo sostiene con preparación teórica. Pero no logra pofundizar los temas.	Aceptable Presenta materiales para el trabajo en clase, pero no lo sostiene con preparación teórica.	Pobre No presenta materiales para la clase y tampoco muetra preparación teórica que sostenga la misma.
Manejo de Clase	Muy Bueno Atiende las preguntas o sugerencias. Escucha a los estudiantes, les da tiempo para expresarse; e indara y profundiza sobre la emergencias.	Meritorio Atiende las preguntas o sugerencias. Escucha a los estudiantes, les da tiempo para expresarse. Pero no profundiza en ellas.	Aceptable Atiende las preguntas o sugerencias. Escucha a los estudiantes, pero no les da tiempo a expresarse.	Pobre No atiende a las preguntas o sugerencias de los estudiantes. Hace preguntas pero no atiende sus respuestas. Se escucha a si mismo. No les da tiempo a pensar.
Relacionamiento	Muy Bueno Establece buen vínculo y genera empatía con el grupo durante la clase y fuera ella. Posibilita relacionamiento de referencias y de respeto.	Meritorio Establece buen vínculo con el grupo durante la clase y fuera ella. Posibilita relacionamiento cordial y de respeto.	Aceptable Establece algún vínculo con el grupo, pero sólo durante la clase. Fuera de ella parece no reconocerles.	Pobre No establece vínculo alguno. Se atiene a desarrollar su clase sin importar el clima de trabajo.
Recepción de las Devoluciones	Muy Bueno Escucha las devoluciónes y críticas. Las acepta y las reconoce. Trabaja en ellas y las mejora/soluciona para clases posteriores.	Meritorio Escucha las devoluciónes y críticas. Las acepta y las reconoce, pero no las soluciona.	Aceptable Escucha las devoluciónes, pero propone justificativos para cada una de ellas. Reconoce las críticas pero no las hace propias.	Pobre No escucha las devoluciónes, ni reconoce aquello que se le puntualiza.