Skip to main content
iRubric: Rúbrica PAC 1 (Rol del docent en línia) rubric

iRubric: Rúbrica PAC 1 (Rol del docent en línia) rubric

find rubric

edit   print   share   Copy to my rubrics   Bookmark   test run   assess...   delete   Do more...
Rúbrica PAC 1 (Rol del docent en línia) 
Rúbrica de evaluación de presentaciones Prezi
Rubric Code: DXA8C89
By teachandlearn10
Ready to use
Public Rubric
Subject: Education  
Type: Presentation  
Grade Levels: (none)

Powered by iRubric Presentació Powtoon
  D / C- (Suspès)

(N/A)

C+ (Aprovat)

(N/A)

B (Notable)

(N/A)

A (Excel·lent)

(N/A)

Ponderació

(N/A)

Qualitats del/la docent en línia

D / C- (Suspès)

No s'ha seleccionat cap qualitats del llistat proporcionat per la consultora, ni tampoc s'ha realitzat una proposta del perfil que hauria de tenir el/la docent en línia.
C+ (Aprovat)

S'han seleccionat 5 o menys qualitats del llistat proporcionat per la consultora, i es concreta pobrement la proposta del perfil que hauria de tenir el/la docent en línia.
B (Notable)

S'han seleccionat 5 qualitats del llistat proporcionat per la consultora, i es concreta correctament la proposta del perfil que hauria de tenir el/la docent en línia.
A (Excel·lent)

S'han seleccionat 5 qualitats del llistat proporcionat per la consultora, i es concreta perfectament la proposta del perfil que hauria de tenir el/la docent en línia.
Ponderació

2%
Argumentació

D / C- (Suspès)

No s'argumenten de forma sintètica les raons de l'elecció vinculada a les característiques del docent en línia destacades: no s'exposa el perfil triat i el/s perquè de l'elecció. No es té en compte els documents de referència per aquesta PAC.
C+ (Aprovat)

S'argumenten de forma sintètica algunes les raons (però no totes) de l'elecció vinculada a les característiques del docent en línia destacades: manca exposar el perfil triat i/o el/s perquè de l'elecció amb arguments basats en alguns dels 2 documents de referència.
B (Notable)

S'argumenten de forma sintètica la majoria de les raons de l'elecció vinculada a les característiques del docent en línia destacades: s'exposa el perfil triat i el/s perquè de l'elecció correctament els amb arguments basats en els 2 documents de referència.
A (Excel·lent)

S'argumenten de forma sintètica totes les raons de l'elecció vinculada a les característiques del docent en línia destacades: s'exposa el perfil triat i el/s perquè de l'elecció perfectament amb arguments basats en els 2 documents de referència i 1 de complementari.
Ponderació

3%
Duració

D / C- (Suspès)

El clip creat dura menys d' 1 minut o, pel contrari, s'excedeix dels 3 minuts.
C+ (Aprovat)

El clip creat dura aproximadament 1 minut.
B (Notable)

El clip creat dura aproximadament uns 2 minuts.
A (Excel·lent)

El clip creat dura aproximadament uns 3 minuts.
Ponderació

2%
Disseny estètic i organització

D / C- (Suspès)

No s'aprofiten les opcions d’animació de
dibuixos, gràfics i textos que ofereix el recurs Powtoon proposat per a la realització de la Pac. El contingut no s'organitza de forma clara i endreçada.
C+ (Aprovat)

S'aprofiten algunes de les opcions d’animació de dibuixos, gràfics i textos que ofereix el recurs Powtoon proposat per a la realització de la Pac. Però no es presenten totes en conjunt. El contingut està satisfactòriament organitzat, però podria millorar-se.
B (Notable)

S'aprofiten moltes opcions d’animació de
dibuixos, gràfics i textos que ofereix el recurs Powtoon proposat per a la realització de la Pac. El contingut està correctament organitzat, no costa de seguir.
A (Excel·lent)

S'aprofiten totalmentles totes les opcions d’animació de dibuixos, gràfics i textos que ofereix el recurs Powtoon proposat per a la realització de la Pac. El contingut està perfectament organitzat, es pot seguir amb molta facilitat.
Ponderació

2%
Ortografia i gramàtica

D / C- (Suspès)

La presentació té diverses frases incoherents i presenta diversos errors ortogràfics i gramaticals.
C+ (Aprovat)

La presentació té algunes idees incoherents i alguns errors ortogràfics i gramaticals.
B (Notable)

La presentació té poques frases incoherents i no mostra cap error ortogràfic o gramatical.
A (Excel·lent)

La presentació no conté cap error ortogràfic ni gramatical.
Ponderació

2%
Publicació al Bloc i enllaç

D / C- (Suspès)

El resultat no s'ha publicat al Bloc de l’aula amb el títol "El perfil del docent virtual", el nom de l'alumne/a, assignatura i número de la PAC. Tampoc s'ha creat una entrada nova (o post) i incrustant o enllaçant l’animació.
C+ (Aprovat)

El resultat s'ha publicat al Bloc de l’aula especificant alguns dels aspectes demanats: el títol "El perfil del docent virtual", el nom de l'alumne/a, assignatura i número de la PAC, tot creant una entrada nova (o post) i incrustant o enllaçant
l’animació.
B (Notable)

El resultat s'ha publicat al Bloc de l’aula tot detallant la majoria d'aspectes relatius al títol "El perfil del docent virtual", el nom de l'alumne/a, assignatura i número de la PAC, creant una entrada nova (o post) i incrustant o enllaçant l’animació.
A (Excel·lent)

El resultat s'ha publicat al Bloc de l’aula detalladament amb el títol "El perfil del docent virtual", el nom de l'alumne/a, assignatura i número de la PAC, tot creant una entrada nova (o post) i incrustant o enllaçant perfectament l’animació.
Ponderació

2%
Justifiació introductòria del post

D / C- (Suspès)

En el text introductori del post no es justifica l'elecció. Tampoc es recullen o s'incideix en els principals arguments: es fa una breu explicació de perquè s'han triat aquelles qualitats.
C+ (Aprovat)

En el text introductori del post es justifica, de forma massa resumida i/o extensa, l'elecció. Es recullen o s'incideix en els principals arguments: es fa una breu explicació de perquè s'han triat aquelles qualitats.
B (Notable)

En el text introductori del post es justifica, de forma massa resumida i/o extensa, l'elecció. Es recullen o s'incideix en els principals arguments: es fa una breu explicació de perquè s'han triat aquelles qualitats.
A (Excel·lent)

En el text introductori del post es justifica breument i de forma complerta l'elecció i es recullen o s'incideix en els principals arguments: es fa una breu explicació de perquè s'han triat aquelles qualitats.
Ponderació

2%
Coavaluació d'un company/a
  D / C- (Suspès)

(N/A)

C+ (Aprovat)

(N/A)

B (Notable)

(N/A)

A (Excel·lent)

(N/A)

Ponderació

(N/A)

Participació

D / C- (Suspès)

No s'ha comentat cap aportacions (animacions Powtoon) d’altres companys/es a través de l'opció "Comentaris" del bloc de l'aula.
C+ (Aprovat)

S'han comentat un total d'1 aportació (animacions Powtoon) d’altres companys/es a través de l'opció "Comentaris" del bloc de l'aula.
B (Notable)

S'han comentat un total de 2 aportacions (animacions Powtoon) d’altres companys/es a través de l'opció "Comentaris" del bloc de l'aula.
A (Excel·lent)

S'han comentat més de 2 aportacions (animacions Powtoon) d’altres companys/es a través de l'opció "Comentaris" del bloc de l'aula.
Ponderació

1%
Qualitat del feedback

D / C- (Suspès)

No s'han tingut en compte els ítems i criteris d'avaluació detallats a la rúbrica de la (Presentació Powtoon) a l'hora de contrastar les eleccions i arguments donats pels companys. En cap cas, s'ha enriquit el diàleg amb comentaris crítiques constructives gens significatives o rellevants.
C+ (Aprovat)

Es valoren alguns dels ítems i criteris d'avaluació detallats a la rúbrica de la (Presentació Powtoon) a l'hora de contrastar les eleccions i arguments donats pels companys. S'ha enriquit el diàleg amb comentaris crítiques constructives poc rellevants.
B (Notable)

Es valoren la majoria dels ítems i criteris d'avaluació detallats a la rúbrica de la (Presentació Powtoon) a l'hora de contrastar les eleccions i arguments donats pels companys. S'ha enriquit el diàleg amb comentaris crítiques constructives força rellevants.
A (Excel·lent)

Es valoren tots els ítems i criteris d'avaluació detallats a la rúbrica de la (Presentació Powtoon) a l'hora de contrastar les eleccions i arguments donats pels companys. S'ha enriquit el diàleg amb comentaris crítiques constructives molt rellevants.
Ponderació

2%
Dades de l'estudiant que revisa

D / C- (Suspès)

No s'inclou el nom ni el cognom de l'estudiant que revisa la presentació Powtoon.
C+ (Aprovat)

S'inclou el nom, cognom de l'estudiant o els estudis que està cursant (Màster d'Educació i Tic) l'estudiant que revisa la presentació Powtoon, però manquen 2 d'aquests aspectes.
B (Notable)

S'inclou el nom, cognom de l'estudiant o els estudis que està cursant (Màster d'Educació i Tic) l'estudiant que revisa la presentació Powtoon, però manca 1 d'aquests aspectes.
A (Excel·lent)

S'inclou el nom, cognom de l'estudiant, així com els estudis que està cursant (Màster d'Educació i Tic) l'estudiant que revisa la presentació Powtoon.
Ponderació

1%
Dades de l'alumne/a avaluat/da

D / C- (Suspès)

No s'indica el nom i cognom de l'estudiant, així com la data del dia en el qual s'ha avaluat a aquest company/a.
C+ (Aprovat)

S'indica el nom i cognom de l'estudiant i/o la data del dia en el qual s'ha avaluat a aquest company/a, però manquen dos d'aquests tres punts.
B (Notable)

S'indica el nom i cognom de l'estudiant i/o la data del dia en el qual s'ha avaluat a aquest company/a, però manca 1 d'aquests tres punts.
A (Excel·lent)

S'indica el nom i cognom de l'estudiant, així com la data del dia en el qual s'ha avaluat a aquest company/a.
Ponderació

1%




Subjects:


Discuss this rubric




Do more with this rubric:
Preview

Preview

Preview this rubric.
Edit

Edit

Modify this rubric.
Copy

Copy

Make a copy of this rubric and begin editing the copy.

Print

Print

Show a printable version of this rubric.
Categorize

Categorize

Add this rubric to multiple categories.
Bookmark

Bookmark

Bookmark this rubric for future reference.
Assess
Test run

Test run

Test this rubric or perform an ad-hoc assessment.
Grade

Grade

Build a gradebook to assess students.
Collaborate

Collaborate

Apply this rubric to any object and invite others to assess.
Share
Publish

Publish

Link, embed, and showcase your rubrics on your website.
Email

Email

Email this rubric to a friend.
Discuss

Discuss

Discuss this rubric with other members.
 

Do more with rubrics than ever imagined possible.

Only with iRubrictm.


Copyright © 2024 Reazon Systems, Inc.  All rights reserved.
n16